Curr Culo Oculto1

desenvolvimento das capacidades intelectuais e cognitivas de cada aluno em particular. O currículo escolar era simplesmente considerado como uma seriação de conteúdos escolares em que cada unidade curricular (disciplina) era estruturada e detalhada de acordo com as exigências e normas da instituição de ensino. O currículo caracterizava-se pelo modo próprio de ser de cada escola, pelo bom funcionamento de suas atividades e pela forma padronizada de se trabalhar com a educação e com seus pacientes mais imediatos: os alunos. Dessa forma, se a estrutura planejada no início do ano, a que foi estabelecida no projeto político pedagógico de cada escola, estivesse sendo rigorosamente obedecida, significava que o plano curricular estava sendo bem formado e coerentemente respeitado em suas determinações. 1.2 Moderna Concepção de Currículo Escolar Mais modernamente têm-se as novas teorias de currículo escolar que se nos apresentam como um recurso, não de resistência, mas de acréscimo àquelas já existentes e que buscam dar conta de um universo educacional mais extenso, mais amplo. O currículo escolar atual não é, portanto, o mesmo proposto pela tradição escolar e conservado de igual maneira por todas as escolas. Pode-se mesmo dizer que, na era da tecnologia, o currículo escolar se forma a partir das necessidades de cada escola e de cada aluno. Neste sentido, o currículo escolar passa a ser definido como sendo todas as situações vividas pelo aluno dentro e fora da escola, seu…

necessária à integralização dos saberes ora oferecidos aos alunos de referida faixa etária. Ademais, pode-se afirmar que tais práticas contribuem para um desenvolvimento mais pleno das faculdades físicas dos estudantes, em especial nessa faixa etária em que o corpo está em constante formação, embora ainda não totalmente desenvolvido, do ponto de vista da resistência física. Com base na assertiva acima se entende que o ensino dessa disciplina é tão (ou mais) importante que todas as…

do fracasso" no ensino das ciências? O presente trabalho surgiu da necessidade de se refletir e de se analisar alguns aspectos da escola atual sob a ótica das ciências naturais nas séries iniciais do ensino fundamental, uma vez que o ensino desta disciplina promove a formação integral do cidadão e contribui para transformá-lo num ser pensante, atuante e co-responsável pelos destinos da sociedade. Palavras-chave: função social da escola; ensino de Ciências Naturais; cidadania;…

e espirituais, na construção do caráter,como meio de encontrar resposta às grandes questões da vida e suporte na decisão. É por meio de dinamização de grupos de jovens e crianças, que os mesmos aprendem à relacionar-se consigo, com Deus e com o outro ao tempo em que crescem e se divertem. 2 OBJETIVOS • Formar homens e mulheres para vida com sustentabilidade e harmonia uns com os outros; • Ensinar valores morais e espirituais; • Valorizar saberes locais e encadear ações…

examina os desafios apresentados no mundo contemporâneo como busca de sentidos e de compreensão. Na segunda parte, recorre à Lógica para explorar os conceitos de qualidade. No 3° capítulo, Rios estuda as dimensões da competência, ou seja, a articulação entre o domínio de conhecimentos, a sensibilidade e a criatividade. Ela aborda o alcance dessas ações e o compromisso com a cidadania. O capítulo seguinte continua com cidadania, mas visando a democracia e a dimensão utópica do trabalho…

desse processo. Ou seja, a avaliação não finaliza e nem tampouco inicia a aprendizagem, o que vem ocorrer no decorrer do processo. E sabendo que tanto o professor quanto os alunos são sujeitos do processo de ensino, aprendizagem e, portanto, avaliação, é fundamental que participem ativamente do cotidiano do ensino, das atividades pedagógicas e também da avaliação. Pois, quando se avalia a aprendizagem, avalia-se também o ensino. Assim sendo, não devemos sob a justificativa…

Nascem os “estudos sobre currículo: as teorias tradicionais” (texto2) Em todas as épocas e lugares, os educadores sempre estiveram envolvidos com o currículo, antes mesmo de essa terminologia ser adotada para esse fim. E por isso houve a necessidade de torná-lo um campo profissional e especializado O campo de estudos do currículo está estreitamente ligado a processos que envolvem a formação de especialistas, disciplinas e departamentos sobre currículo. O termo currículo, no…

no âmbito da escola, levando em consideração aspectos importante como: a cultura onde esta escola está inserida, os conteúdos a serem ensinados e aprendidos de acordo com a realidade do aluno e seus conhecimentos prévios e os tipos de currículo que circulam no ambiente escolar. O professor, além da sala de aula, pode e deve também desenvolver pesquisas, pois, em razão da responsabilidade que assume, os educadores podem colher informações, observar a realidade e os fatos do cotidiano…

A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE EM ATIVIDADES COM JOGOS MATEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, AUTONOMIA E CIDADANIA Josinalva Estacio Menezes1 Formação de professores que ensinam matemática Resumo Neste trabalho objetivamos apresentar uma reflexão sobre as potencialidades no uso de jogos no ensino de matemática, apoiados nas ideias de Paulo Freire quanto ao desenvolvimento da autonomia e da cidadania, como pode o jogo auxiliar os mecanismos de formação de uma consciência que inclua a responsabilidade do…

qual os diversos elementos estão inter-relacionados. Ao se enfatizar a dignidade do ser humano, realça-se a necessidade de se fazer justiça, de se respeitarem direitos, o que implica o respeito mútuo. Ao se falar de justiça, de direitos, fala-se de igualdade e, portanto, de dignidade. Ao se incentivar o respeito mútuo, incentiva-se o diálogo e assim por diante. Não é diferente para a solidariedade, o ideal de dignidade do ser humano a move, o respeito mútuo a reforça, o senso de justiça…