AS ADIVINHAS ENQUANTO UNIDADE TEXTUAL-DISCURSIVA: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Agreste, sob orientação da Profª Dra. Cinthya Torres Melo em 2009.2. 1. Considerações iniciais As adivinhas exploram relações semântico-pragmáticas que se configuram em enunciados enigmáticos, desafiando e estimulando as pessoas a resolverem o desafio proposto pelas adivinhas. Para tanto, é necessário o uso de conhecimentos sociais, culturais e linguísticos por parte dos sujeitos. Através de observações do contexto escolar constata-se que as adivinhas, na maioria das vezes, são utilizadas apenas durante a “Semana do Folclore”, expressando a cultura popular ou são usadas pelas crianças como uma forma de entretenimento. Porém, percebe-se que as adivinhas abrangem também conteúdos de Língua Portuguesa, através de jogos de linguagem, processos de formação de palavras, leitura e interpretação de textos, bem como tornam o ensino e aprendizagem de tais conteúdos mais dinâmicos e interativos, uma vez que estimulam o aluno a buscar soluções para os enigmas apresentados, e desta forma, através do lúdico, ele é levado a conhecer melhor a própria língua, tornando a aprendizagem mais prazerosa e significativa.Verifica-se então que esse gênero textual abrange diversos conteúdos da língua portuguesa, mas é pouco utilizado com tal finalidade, o que justifica a inquietação deste grupo em fazer uma investigação linguística das adivinhas. Esse artigo tem por objetivo analisar as adivinhas enquanto uma modalidade textual, com foco na estrutura descritiva e nos…

expression to everybody in the classroom. Keywords: ludic, games, English language. INTRODUÇÃO Quando falamos em jogos, normalmente nos vem à mente uma atividade prazerosa que nos remete a um mundo de faz de conta e de descontração. Existem várias razões para usarmos jogos na classe do ponto de vista da linguagem e da motivação. São naturais, crescemos e nos divertimos com eles. Por meio dos jogos o professor pode observar e reconhecer os diferentes estilos de alunos e de…

duas abordagens. Enquanto a abordagem sistémica coloca ênfase nas constantes interacções entre a organização e o seu meio envolvente externo e interno, a abordagem contigencial coloca ênfase no processo adaptativo da organização no meio onde está inserido. Actualmente, as organizações estão sujeitos a uma forte pressão do exterior devido um crescente complexidade tecnológico que está constantemente a mudar. Para poder ser competitivo neste meio, as organizações têm de poder acompanhar…

fazer uma reflexão sobre o lúdico e a Matemática no processo de ensino e a aprendizagem, com as seguintes questões dentro da temática proposta: A alternativa para tornar o ensino da matemática mais prazerosa, aumentar a motivação e o interesse pela Matemática, estimular o cálculo mental, e a dedução de estratégia, e o domínio das operações fundamentais. Os jogos matemáticos podem ser usados para o desenvolvimento da criatividade, a utilização de jogos promove uma aprendizagem mais…

mas ativa na avaliação (Galperin, 1989a, p. 27). Outra crítica de Galperin (1975, p. 88) ao modelo de ensino tradicional aponta para a precocidade da exigência de internalização do conceito: desde o início do processo de ensino, a participação do pensamento na aprendizagem ocorre de maneira totalmente interna. Crítica ao modelo de ensino aberto No caso do modelo de ensino aberto, que surge na escola como uma crítica ao modelo tradicional, a estrutura de ensino, ao invés de…

Gestão de Ambientes Multiculturais em Alianças Estratégicas: o Caso Renault-Nissan As alianças estratégicas são cada vez mais adotadas pelas organizações como resposta a um ambiente global marcado pela alta competitividade. Tais alianças pressupõem o encontro de culturas diferenciadas e impõem às organizações o desafio de gerir de forma eficaz os ambientes multiculturais estabelecidos a partir da união. O propósito do artigo é o de analisar as práticas e instrumentos que devem,…

sempre as organizações criam suas ações como bases suficientes para melhorar a qualidade de vida das pessoas e trazer interesse para com relação as atividades que realizam, a grande dificuldade estar em como motivar os funcionários que fazem parte dos objetivos das empresas. De fato, estudar as características do comportamento humano tem sido uma questão relevante nas teorias motivacionais e por outro lado, as diferenças individuais entre as pessoas dificultam cada vez mais a…

desfavorecido, enquanto as pequenas empresas são tendenciosas a crescer. Mesmo saindo de sua categoria, essas tem grande importância para o mercado de trabalho. As pequenas empresas são grandes auxiliadoras das empresas, pois se utilizam de serviços pequenos e até grandes desde instalação elétrica até a entrega ao cliente final. Criando uma parceria sendo fator decisivo na relação da entrega com o cliente. Uma vez que quase sempre os donos das pequenas empresas são seus gerentes, estes…

TEOLOGIA DA MISTIFICAÇÃO A Igreja da magia e da emoção PEDRO INACIO DA SILVA O presente trabalho teve como base a forma como os fiéis da Igreja Universal do Reino de Deus se portam nos cultos e que visão ou preceitos estão relacionados com a liturgia empregada nessa e em outras seitas religiosas chamadas de Igrejas Neopentecostais. Foram entrevistados grupos de membros dessa e de outras denominações, que por suas práticas, aviltam as igrejas protestantes mais conservadoras…

trabalho a Deus e a todos aqueles que contribuíram para a sua realização CALIANE DE OLIVEIRA FIGUERÊDO iv Agradecimentos A Deus, pela vida e pela saúde, pelas oportunidades que me foram dadas na vida e, principalmente, pela força que me ajudou a superar os momentos difíceis para conclusão deste trabalho. Aos meus pais, pelos valores, educação e por tudo que fizeram por mim. A minha orientadora, Simone Santos, pela confiança depositada, pelo incentivo, pelos ensinamentos,…