Educação Informal

ECONOMIA INFORMAL A economia informal é muito comum em países subdesenvolvidos e emergentes. Seu desenvolvimento ocorre em consequência do desemprego estrutural, da cobrança de tributos e da burocracia para atuar legalmente. Fenômenos tais como a contratação ilegal de trabalhadores sem registro em carteira, os contratos atípicos de trabalho, as falsas cooperativas de trabalho, o trabalho em domicílio, os autônomos sem inscrição na previdência social, a evasão fiscal das…

EDUCAÇÃO EM OUTROS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: ENTRELAÇANDO SABERES Ana Margarete Gomes da Silva (Profª. Auxiliar da Universidade do Estado da Bahia – UNEB – Campus XI. anamag_@hotmail.com) 1 INTRODUÇÃO O avanço tecnológico oriundo das Revoluções Industriais tem provocado mudanças paradigmáticas na sociedade contemporânea, redimensionando os conceitos de tempo e espaço, através da fluidez do capital e da informação. Uma das expressões desse fenômeno se refletiu no ambiente escolar,…

Matricula: UC12412391 PROJETO DE PESQUISA Versão do documento: 001 Data da Versão revisada: 1-Delimitação do Tema: Tema: Escola e Cultura A cultura e a educação se influenciam e se constroem mutuamente. São dois fenômenos humanos e sociais presentes em nosso dia-a-dia. “Estamos imersos em nossas culturas” e “Ninguém escapa à Educação” Estas duas frases nos dão a dimensão e amplitude desses fenômenos. Por isso, delimitamos nosso tema definindo primeiro o conceito de…

verdade, e uma vez que é estudo, estará sempre presente na educação. Uma vez que vivemos em uma sociedade ocidental, a filosofia sempre esteve presente em nossa vida por ser uma maneira de buscarmos ter idéia a respeito de todas as coisas relacionadas com o mundo atual e nossa realidade. As experiências do pensamento e da linguagem se confundem, pois devemos saber como expressar o nosso pensamento através das palavras. E é através da educação que passamos a conhecer esse método, que…

destes ainda se conta com o estímulo que desperta a curiosidade e o desejo em aprender. A produção de texto em sala de aula, especialmente no ensino Médio, ainda é encarada como um paradigma porque muitos alunos não tomam como princípio básico da educação a leitura e a escrita de forma adequada, ainda que, como salienta Platão & Fiorin (2001) todo estudante tem algumas noções sobre o que significa texto, devido à alta frequência no linguajar no interior da escola. Porém, muitos textos…

[pic] Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância - AD1 Período - 2012/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc Data para entrega: até 04/03/2012 Aluno (a): ...............................................................................................................................

justificam a existência da Pedagogia como ciência da educação, o autor defende a especificidade da atuação profissional do pedagogo e formula uma clara proposta para sua formação. Como as práticas educativas acontecem nos mais diversos ambientes na sociedade, Libâneo acredita na necessidade de um campo da ciência da educação que abranja os vários contextos em que essas práticas ocorrem. Sendo a Pedagogia fundamentada num conceito ampliado de educação, esta não deve ficar restrita…

aprovação da Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009, e da Resolução FNDE nº 38, de 16 de julho de 2009, as escolas das redes públicas de educação básica passaram a usar produtos da agricultura familiar nas refeições oferecidas aos seus alunos. Agora, no mínimo 30% do valor enviado a estados, municípios e Distrito Federal pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) devem ser utilizados obrigatoriamente na aquisição de…

auxiliar em nossa prática como Educadores, bem como na ação e reflexão da Gestão Escolar. RESUMO CRÍTICO Durante as décadas de 80 e 90, vivemos no Brasil, com o suporte da Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996, uma nova reorganização social que modificou os parâmetros da escola pública. A necessidade da reconstrução da cidadania trouxe consigo o estabelecimento de novos conceitos para as relações de poder dentro das escolas que,…

saudáveis, o restante possuía algum problema, mas sem gravidade. - Gênero da criança adotada: Não é estatisticamente significativa porem 57 % meninas e 43% meninos. ADOÇÃO LEGAL OU INFORMAL Tipo da adoção: divide-se em duas partes. 52% são as legais realizadas pelo juizado da infância e da juventude, 48% são as informais. Quando um bebe registrado em cartório como filho genético (42%) e também quando uma criança passa a fazer parte de uma família e sua certidão continua em nome…