Educação Informal

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS- ILHÉUS CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES MÓDULO II LUCILLE OLIVEIRA SANTOS RESUMO: TEORIAS ADMINISTRATIVAS Ilhéus- Bahia 2013 LUCILLE OLIVEIRA SANTOS RESUMO: TEORIAS ADMINISTRATIVAS Trabalho apresentado como instrumento avaliativo da disciplina Organização, Normas e Qualidade, III módulo do Curso Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da

ANÁLISE DE UM PROJETO: “Seres Vivos” 03 4.PROJETO: AMAR PARA PRESERVAR 04 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 ANEXOS 11 1. A IMPORTÂNCIA DE UM BOM PROJETO Nos dias de hoje discute-se muito a forma como a educação escolar tem sido estruturada. Neste contexto, o aluno e o professor possuem um papel muito importante processo ensino-aprendizagem, na medida em que têm a possibilidade de construírem este processo. Conteúdos e formas de…

futuros parceiros de trabalho. 2. O que é educação? A educação ela pode ser formal e informal. Formal é quando é adquirida na escola com professores, e a informal é adquirida no dia a dia. Segundo Libâneo (2002, p.26) Define educação como, fenômeno plurificado, ocorrendo em muitos lugares, institucionalizado, ou não, sob várias modalidades. Piajet Psicologia e pedagogia (1984 p. 62) Os principais objetivos da educação é a formação de homens, criativos,…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância – AD2 Período - 2013/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc. Data final para envio: até 28/04/2013 (domingo) ATENÇÃO: Para facilitar a resolução e o envio da AD2 para correção foram criados 2 links logo após a AULA 7 na plataforma.…

língua portuguesa(torrieri guimarães) com edição de 1968 os tres termos a seguir tem tais definições: educação s.f.-aperfeiçoamento integral de todas as faculdades humanas. didatica didatico ou didatica; adj. relativo ao ensino, proprios para instruir. ensino nada encontrado neste dicionario, a não ser a menção no vocabulo didatico. de acordo com o dicionarioweb (virtual) educação educação f.- Acto ou efeito de educar.Polidez, cortesia.(Lat. educatio) didatica f.Arte de…

Filme Falado”, representa nossa realidade, uma mistura de mito e cotidiano, de passado e presente. . DESENVOLVIMENTO O homem constrói a sociedade da mesma forma que é construído por ela, através da educação informal e da educação formal, vai se lapidando como sujeito. Essa construção se da pelo suprimento de suas necessidades, que nunca é saciado. Podemos perceber pelas histórias estudadas, que o homem sempre buscou novos desafios, sempre se…

AULA 1 TEXTO: ARANHA, M. L. A. Filosofia da Educação. Filosofia e Filosofia da educação, p. 105-108. I. Atividade dirigida (Treino para questão dissertativa) – Responda às perguntas com um texto dissertativo, mínimo de 5 linhas. Imagem editada: http://mrdebrassi.blogspot.com/2011/06/chico-buarque-67-anos-de-musica-e.html Existem diversas formas de abordagem do real ( formas de entrar em contato com a realidade). Uma delas

qual é a diferença entre educação informal, não formal e formal. Educação Não Formal É toda atividade sistemática e organizada, que acontece fora do quadro do formal da educação, para dessa forma promover certos tipos de aprendizagem a determinados grupos de uma população, sejam as crianças ou os adultos. Podemos citar como exemplo a alfabetização em casa, a formação dos jovens não escolarizados, programas diferentes de desenvolvimento comunitário incluindo uma educação no domínio da…

Exercício 1: No que diz respeito aos conceitos de educação formal, informal e não-formal, escolha a alternativa correta: A - A educação informal está diretamente ligada à intenção do ensino. B - A educação formal se inicia com a vivência familiar C - A educação informal está vinculada à formação para o trabalho D - A educação formal está diretamente vinculada às instituições de ensino E - Não se pode estabelecer a diferença entre educação formal e não-formal. O aluno respondeu e acertou.

ESTIMULAR A CRIATIVIDADE PROJETUAL: UMA NECESSIDADE NO AMBIENTE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Prof. Carlos Fernando Jung Mestre em Engenharia de Produção – UFSM, RS Coordenador do Curso de Engenharia de Produção – FACCAT, RS Gestor e Pesquisador do Pólo de Inovação Tecnológica do Paranhana – SCT, RS jung@faccat.br Walcrios Grings da Silva Bolsista de Iniciação Científica – FACCAT, RS Acadêmico de Engenharia de Produção – FACCAT, RS Técnico em Mecânica – CIMOL, RS…