Educação Infantil De 1950 E De Agora

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar os projetos idealizados por Loris Malaguzzi, implementados nas Escolas de Educação Infantil de Reggio Emília, onde sua metodologia usada era a do protagonismo infantil que defendia a ideia de que a criança deve participar de ações sociais por meio de projetos e sugestões desenvolvendo e aprimorando seus conhecimentos. Loris criou e defendeu a ideia de que os adultos devem priorizar

rápido crescimento da população mundial. Os índices de mortalidade nos países em desenvolvimento tiveram uma queda marcante após a Segunda Guerra Mundial. Campanhas de saúde pública e de vacinação reduziram espetacularmente as doenças e a mortalidade infantil. Nos países desenvolvidos, esses declínios na mortalidade tinham levado séculos para ocorrer, à medida que a própria sociedade gradualmente se transformava, tornando-se mais urbanizada e menos dependente de grandes famílias. Como…

idéias que fazem o ser humano compreender-se, escolher e vivenciar caminhos para plenitude da vida De uma forma geral, a arte pode ser música, dança, teatro, artes visuais, cinema, escultura, pintura e outros. Neste trabalho vamos abordar a arte na educação, citaremos a vida e obra de Tarcila do Amaral. 2 DESENVOLVIMENTO A arte é um tipo particular de conhecimento que o ser humano produz a partir das reflexões para compreender seu lugar no mundo. A arte é comparada a…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA RESUMÃO AP1 AULA 1 – A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA HISTÓRIA: DOS PRIMÓRDIOS ATÉ A IDADE MÉDIA OS DEFICIENTES NA ANTIGUIDADE  Muitas crianças que nasceram com má-formação, doentes ou aquelas consideradas anormais eram abandonadas em cestas com flores às margens do rio Tibre.  Alguns deficientes mentais eram tratados como bobos, os outros muitas vezes eram usados para o trabalho em circos romanos, fazendo tarefas simples e às vezes humilhantes.  Em…

passando a chamar-se Escola Estadual de Ensino Médio Américo dos Santos de Vila São João – Redentora – RS. Atualmente atende a mais de 326 alunos de diversa faixa Etária desde a Educação Infantil, Ensino fundamental e Médio, alunos este distribuídos sete turmas de Ensino Médio, sete de Ensino Fundamental e uma de Educação Infantil, nos três turnos, tendo mais de 35 % dos alunos de etnia indígena, na formação pedagógica contamos com excelente quadro de professores qualificado e…

socialização para uma crescente individuação. A primeira categoria a se recortar é, para Wallon, a da consciência do eu e a segunda a do não-eu. Wallon não admite, portanto, a concepção piagetana de autismo e egocentrismo, como etapas do desenvolvimento infantil, pois essa concepção supõe a passagem de uma consciência individual (egocêntrica) para uma consciência social. "Não há autismo e depois egocentrismo: sistema fechado que deverá mais tarde abrir-se às exigências da compreensão…

conhece grandes nomes da psicologia e psicopatologia[->18] como Pierre Janet[->19] e Léon Brunschvicg[->20]. A estadia em Paris (1919-1921) se revela importante especialmente pelo encontro com Théodore Simon, que lhe possibilita investigar o pensamento infantil, e descobre na criança pequena uma forma própria de raciocínio. Estas pesquisas resultam na publicação de três artigos. Suas primeiras pesquisas em psicologia, como coordenador do Instituto Jean-Jacques Rousseau, resultam…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA EDUCAÇÃO NO BRASIL Alunos: Aline Sançon RA: 30040064 Bruno Garcia RA: 30038981 Leandro Papini RA: 30036489 Juliane da Silva RA: 30020186 Renata Tranches RA: 30040018 Turma: 3° NA SANTO ANDRÉ ABRIL 2012 SIGLAS PISA: Programa para avaliação internacional do estudante; IBGE: Instituto Brasileiro de…

Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se mundialmente reconhecido pela sua revolução epistemológica. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinqüenta livros e diversas centenas de…

Níveis de Ensino no Brasil De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação a educação no Brasil se divide em: Educação Infantil (antigo pré-escolar) Ensino Fundamental (antigo primeiro grau) Ensino Médio (antigo segundo grau) Ensino Superior Educação de Jovens e adultos (antigo supletivo, "madureza") Ensino Técnico A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente