Educação Infantil De 1950 E De Agora

produção do café e do leite, de maneira, que no Nordeste a produção açucareira estava em crise, pois não havia uma política governamental, conforme o corrobora MONTEIRO (2008, p.305) “O Nordeste vem perdendo fortemente mão-de-obra para o Sudeste, agora a crise torna-se bem mais forte, dada à necessidade de prover de cana-de-açúcar as usinas. O latifúndio local exerce, então, fortíssima pressão – em particular em Sergipe”. Desta forma, observa-se a falta de meios para promover uma…

no dia. Identificar e valorizar as diferentes formas de convívio social, respeitando as regras e as normas de convivência; Compreender o sentido e a ordem do dia; Dialogar e expor opiniões sobre fatos que vemos nos noticiários (Atualidades). Educação Física Participar de atividades corporais, adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas. Informática Usar a informática como recurso didático resolvendo atividades. Datas…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - FACULDADE DE EDUCAÇÃO PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar MARIA IZABEL YAGINUMA São Paulo 2011 MARIA IZABEL YAGINUMA O que os professores esperam das famílias e de seus alunos: um estudo sobre representações e caminhos da educação escolar Trabalho de Conclusão de…

Dedico este trabalho de conclusão de curso a minha amada avó,Maria Thereza Ferreira de Oliveira (in memorian) e meu querido avô Ercílio Herculano de Oliveira (in memorian ) que mesmo distantes,acompanharam e sonharam viver esse momento e que, agora,em algum lugar muito especial,estão felizes com a minha vitória. Agradeço primeiramente a Deus, por estar sempre ao meu lado, dando-me forças nos momentos de dificuldade. Obrigada senhor, reconheço em todo o meu percurso a tua mão grandiosa sobre

OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA QUESTÃO DE OFERTA OU DE EFETIVO ATENDIMENTO? MANDATORY EDUCATION OF CHILDREN AND ADOLESCENTS: A MATTER OF OFFER OR EFFECTIVE SERVICE? Carlos Roberto Jamil Cury1 Luiz Antonio Miguel Ferreira2 RESUMO: O presente texto visa analisar a questão da obrigatoriedade da educação às crianças e adolescentes com idade de 4 a 17 anos. Busca analisar a questão de quem é a responsabilidade por essa obrigatoriedade: de oferta, pelo poder público, ou

As justificativas dos votantes referentes aos livros indicados como “Os Melhores” da Seleção Anual eram projetadas numa tela, por meio de Datashow, para serem lidas pelo público. Foi uma noite de festa, que marcou mais uma vez a trajetória da FNLIJ, agora tão próxima de completar quatro décadas cumprindo sua missão institucional de promover a leitura e os livros de literatura para crianças e jovens. As fotos desta edição do Notícias nos remetem a essa cerimônia, em que mais uma vez a…

“Formação para a Educação das Relações Étnico Raciais”, desenvolvido através do Projeto de Extensão em interface com a Pesquisa “EAD: Tecnologia Pedagógica e Formação Continuada” , vinculado ao Centro de Educação Aberta e Continuada a Distância (CEACD) da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Estamos sempre buscando saber as novidades, ampliar nossos conhecimentos, este curso com certeza lhe proporcionará novos saberes. Aprendemos a ver o mundo pela ótica do racismo,…

BRASIL SOB O PRISMA DO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SILVA, Isabelle Fiorelli CZERNISZ, Eliane Cleide da Silva DALMAS, José Carlos Neste texto, objetivamos realizar uma discussão sobre a democratização do ensino brasileiro, a sua relação com a qualidade da educação e com o financiamento da educação. Trata-se de reflexões desenvolvidas em projeto de pesquisa em andamento, cujo eixo de discussão, é a relação entre o investimento financeiro e a qualidade da educação, entre outros…

José Marcelino de Rezende Pinto A POLÍTICA RECENTE DE FUNDOS PARA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E SEUS EFEITOS NO PACTO FEDERATIVO JOSÉ MARCELINO DE REZENDE PINTO* RESUMO: Este artigo procura analisar o impacto que a recente política de fundos para o financiamento da educação básica (FUNDEF e FUNDEB ) produziu na divisão de responsabilidades pelo atendimento educacional entre estados e municípios. Parte-se de uma análise do caráter peculiar dos municípios na federação brasileira e…

problematiza a noção de risco, presente tanto nos discursos do cotidiano quanto nas políticas para a infância, para indicar sua associação a um tipo de racionalidade que orienta formas específicas de exercício do poder que se endereçam ao campo infantil. Palavras-chave: Infância. Risco. Dispositivos de Segurança. Normalização. ABSTRACT – Childhood and Risk. The notion of risk discussed in this paper is associated to themes as power and government, understood under a…