Educação Infantil Corpo E Movimento

O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fernanda Mendes da Silva[1] Edson Brito[2] RESUMO O objetivo deste artigo é compreender o desenvolvimento psicomotor na educação infantil A pesquisa se revela importante porque os educadores atuantes na educação infantil e séries iniciais poderão utilizar como respaldo para compreender a Psicomotricidade estudando o homem em sua totalidade, corpo e mente. O movimento corporal gradativo demonstra a maturidade do indivíduo, pois, a medida

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BASICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA FRANCIS – LIS VEIRA DE SOUZA EDUCAÇÃO FÍSICA EM INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE BREJOMA: o caso do Jardim de Infância Gracinda Pires Macatrão Santa Quitéria - MA 2013 2 FRANCIS – LIS VEIRA DE SOUZA EDUCAÇÃO FÍSICA EM INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE BREJOMA: o caso do Jardim de Infância Gracinda Pires Macatrão Monografia apresentada ao curso de Educação Física da…

DA ATIVIDADE FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LAPA-PR 2014 O CORPO E O MOVIMENTO DA CRIANÇA Educação Infantil é o contato da criança com um período de ampliar e descobrir no seu meio cultural, social e educativo. E através da educação física a educação infantil no seu ambiente pode proporcionar uma diversidade de experiências em que a criança possa descobrir movimentos novos, inventar, criar e redescobrir suas ações de modo integral no seu conceito de corpo e movimento. GALVÃO…

O Movimento e a Dança na Educação Infantil O Movimento na Educação Infantil O movimento é um dos fatores que contribuem com desenvolvimento e com a cultura humana, pois as crianças estão em contato com ele desde que nascem, onde adquirem cada vez mais controle sobre o seu próprio corpo e se apropriam das possibilidades de interação com o mundo em que vivem. A inúmeras possibilidades de movimento (engatinhar, caminhar, manusear objetos, saltar, correr, brincar sozinha ou em grupo)…

A Educação Física na Educação Infantil: a importância do movimentar-se e suas contribuições no desenvolvimento da criança ANDRÉIA PAULA BASEI Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, Brasil Introdução A legislação da educação brasileira estabelece que a Educação Básica compreende três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil, nosso foco de estudo no presente artigo, refere-se às instituições de atendimento às…

10 Saberes da Ginástica na educação escolar Marynelma Camargo Garanhani Com a intenção de propiciar ao indivíduo de nossa sociedade a vivência de diferentes situações de movimento para seu desenvolvimento e educação, profissionais da Educação Física utilizam diversas práticas, sistematizadas ao longo de um processo histórico-cultural. Entre as práticas de movimento presentes na atual sociedade brasileira, destacam-se no contexto da educação escolar: o jogo, a dança, o esporte, as lutas…

UNIVERSIDADE POTIGUAR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: CORPO, MOVIMENTO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: JOADSON MARTINS DASILVA EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NATAL RN 2013 COMPONENTES INELDA CRISTINA SOUZA PEREIRA MARIA DA CONCEIÇÃO M. SILVA MARIA NEURICÉLIA DE MOURA ROSEANE PAULA VERAS DA COSTA TAZIA MACHADO PEREIRA THATIANA SPINELLI ZENEIDE NEGRAO MOURA NATAL RN…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SÃO PAULO 11/2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA APS-ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA André Souza Rodrigues RA:B8520G0 SÃO PAULO 11/2014 Sumario resumo 4 introdução 6 considerações finais 9 referencias bibliograficas 10

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA APARECIDA DE LIMA PINTO RU: 571755 PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PAULÍNIA 2012 Tema: “Psicomotricidade na Educação Infantil”. Problema: Qual é a contribuição do professor para distúrbios de aprendizagem nas dificuldades motoras das crianças em idade pré-escolar? Objetivo Geral: Ter como objetivo pesquisar sobre o desenvolvimento psicomotor e as contribuições do professor para distúrbios psicomotores. Objetivos…

É de suma importância salientar que o movimento é a primeira manifestação na vida do ser humano, pois desde a vida intra-uterina realizamos movimentos com o nosso corpo, no qual vão se estruturando e exercendo enormes influências no comportamento. A partir deste conceito e através da nossa prática no contexto escolar, consideramos que a psicomotricidade é um instrumento riquíssimo que nos auxilia a promover preventivos e de intervenção, proporcionando resultados satisfatórios em…