Educação Em Foucault

No entanto, a maior parte dos educadores, apesar das dificuldades encontradas em sala, acredita em mudanças e vêem a disciplina como algo que faz parte da construção de conhecimentos e por isso a tornam um dos maiores pilares da educação. 2 TRAJETÓRIA HISTÓRICA Para que se fale em disciplina hoje, é necessário que se busque em sua essência subsídios para justificá-la. A idéia de disciplina escolar não surgiu nas

Você sabe o que é Educação Física? O termo Educação Física remete à ideia de educar o físico. Mas o que isso significa? Fortalecer a musculatura? Praticar esportes? Adquirir postura? Bem, a Educação Física nasceu como uma disciplina cujo objetivo era disciplinar os indivíduos a partir dos seus corpos. Ou seja: a Educação Física está historicamente atrelada a um método de dominação do indivíduo. Para melhor compreendermos como esse processo acontece, é necessário recorrer a um conceito…

O DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE E IMPLICAÇÕES EDUCAÇÃO SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO GUSTAVO DA COSTA LIMA* GUSTA DA COSTA CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES As duas últimas décadas testemunharam a emergência do discurso da sustentabilidade como a expressão dominante no debate que envolve as questões de meio ambiente e de desenvolvimento social em sentido amplo. Em pouco tempo, sustentabilidade tornou-se palavra mágica, pronunciada indistintamente por diferentes sujeitos, nos…

do humano está na linguagem, e acrescida da análise do papel do discurso na ordenação do mundo por Michel Foucault 4. Resumidamente é legítimo concluir que o humano se faz palavra e o social se faz discurso. Maturana é incisivo ao afirmar que é na linguagem que acontece a convivência humana pelo conhecimento e pela ação resultando no operar em coordenações consensuais.5 Michel Foucault mostra outra face da linguagem, a do poder de ordenar o mundo pelo discurso dominante sem estar…

Wittgenstein: alavancas para pensar a diferença e a Pedagogia Alfredo Veiga-Neto alfredoveiganeto@uol.com.br (2004) – Nietzsche e Wittgenstein: alavancas para pensar a diferença e a pedagogia - em Gallo, Silvio e Souza, Maria Regina (orgs.) – Educação do Preconceito: ensaios sobre poder e resistência – Campinas SP – Editora Alínea. (reprodução com autorização do Autor) ... pois não há em si nada igual... (Nietzsche. A gaia ciência, § 111). A representação panorâmica permite a…

ISSN 1981-1225 Dossiê Foucault N. 3 – dezembro 2006/março 2007 Organização: Margareth Rago & Adilton L. Martins Documentos de Identidade Osvaldo Mariotto Cerezer Professor Departamento de História – UNEMAT Correio eletrônico: omcerezer@hotmail.com SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2002. 2 ed. Belo Horizonte, Autêntica. A obra intitulada Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo, de Tomaz Tadeu da…

sobre as atividades realizadas por meio de questionamentos e conversas com as crianças, afim de que os esteriótipos que qualificam heteronormativamente o comportamento das mesmas em masculino e/ou feminino, sejam desconstruídos e repensados em uma educação para a valorização das diversidades. Para tal, nos embasamos nos trabalhos de autoras dos Estudos de Gênero e pós-estruturalistas que vêm refletindo sobre as questões de desigualdade de gênero e equidade social. RESULTADOS Foi…

Procuro saber se permanecem importantes, se sofreram modificações, se já não funcionam certos valores sociais que o senso comum ainda mantém, de um modo universalizante, pelo menos no nível discursivo: as ideias de “moralidade”, “civilização”, “educação para todos” como um bem inquestionável, “trabalho”, “honestidade”, “generosidade”, “bondade”, “nobreza de caráter”, para levar, por assim dizer, ao sucesso e à felicidade pessoal. A bibliografia em que me apóio, para estudar essa…

CAMPUS Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx CENTRO Xxxxxxxxxxxx CURSO DE GRADUAÇÃO Xxxxxx Xxxxxx xx Xxxxxx MANUELA EUGÊNIO MAIA FOUCAULT: a escola e as relações de poder CAMPINA GRANDE – PB 2011 MANUELA EUGÊNIO MAIA FOUCAULT: a escola e as relações de poder Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação…

Michel Foucault: A sexualidade como dispositivo histórico de poder. Maria Aurineide Sousa Mesquita Fortaleza – 2000.1 Maria Aurineide Sousa Mesquita Orientadora: Cristiane Marinho Michel Foucault: A sexualidade como dispositivo histórico de poder. Fortaleza – Junho de 2000 SUMÁRIO Introdução 1. Concepção de poder em Michel Foucault…