Educação Em Foucault

1. ISSN 1981-1225 Dossiê Foucault N. 3 – dezembro 2006/março 2007 Organização: Margareth Rago & Adilton L. Martins Documentos de Identidade Osvaldo Mariotto Cerezer Professor Departamento de História – UNEMAT Correio eletrônico: omcerezer@hotmail.com SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2002. 2 ed. Belo Horizonte, Autêntica.A obra intitulada Documentos de Identidade: uma introdução às teoriasdo currículo, de Tomaz Tadeu da Silva, (2002)

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR REINALDO RAMOS – CESREI FACULDADE REINALDO RAMOS – FARR CURSO: DIREITO DISCIPLINA: SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA GERAL PROFESSOR: RICARDO MENDONÇA INGRID SOARES VIEIRA VIGIAR E PUNIR (Michel Foucault) Cap. III - PANOPTISMO Campina Grande – PB Setembro/2011 Exercício 1 – O que caracteriza o panóptico? O panóptico de Jeremy Bentham é uma composição arquitetônica de cunho coercitivo e disciplinatório: possui o formato de um anel onde fica a construção à

Nome da Faculdade Curso – Xº Fichamento do livro Vigiar e Punir de Michel Foucault Antropologia – Professor X Nome do Aluno Cidade, 2012-2 FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão. Título original: “Surveiller et Punir”, Traduzido por Raquel Ramalhete. 31. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. Michel Foucault, pensador francês, faz em sua obra Vigiar e Punir uma análise científica sobre a legislação penal e o sistema penal adotado pelos poderes jurídicos para…

Michel Foucault Paul-Michel Foucault, filho do cirurgião Paul Foucault e de Anna Malapert, nasceu em Poitiers no dia 15 de outubro de 1926. Embora pertencesse a uma tradicional família de médicos, Foucault caminhou em outra direção. Na sua educação escolar encontrou todas as influências necessárias para seguir no caminho da filosofia. Seu primeiro mentor foi o Padre De Montsabert, do qual herdou seu gosto pela história. Além disso, era um autodidata e adorava ler. Michel viveu o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ANÁLISE DE TEXTO: “JESUÍTAS E AS CRIANÇAS NO BRASIL QUINHENTISTA” JOÃO MARCOS ROCHA PEREIRA – MATRÍCULA: 201310171011 HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE PROF. MARIA ZÉLIA MAIA DE SOUZA RIO DE JANEIRO 2014 Análise de Texto: “Jesuítas e as crianças no Brasil quinhentista" Minha intenção ao analisar o texto "Jesuítas e as crianças no Brasil quinhentista", de Rafael Chambouleyron

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada inclusiva. A educação inclusiva é a educação para todos, que visa reverter o percurso da exclusão, ao criar condições, estruturas e espaços para uma diversidade de educandos. Assim, a escola será inclusiva quando transformar, não apenas a rede física, mas a postura, as atitudes e a mentalidade dos…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS X TEIXEIRA DE FREITAS - BA ____________________________________________________________________________ Curso: Ciências Biológicas – Licenciatura. Disciplina: Epistemologia da ciência Profª: Liziane Martins Período: 1º. Nome: Amanda Mozer, Bianca Vicente, Gabriela Conceição, Gabrielle Gomes, Júlia Casagrande, Kátima Aguilar e Rosilene Puttin Data: 30/11/2012

sexualidade infantil e perceber como a escola e o professor podem ajudar a criança a desenvolver sua sexualidade. Entender a relevância do tema na formação da criança como cidadã e como futuro adulto presente na sociedade. O tema sexualidade infantil e educação foi escolhido com a finalidade de compreender a necessidade e a importância do tema para a criança. Essa pesquisa relata como ocorre o desenvolvimento da criança com relação aos sentimentos associados a tal desenvolvimento no…

UNIVERSIDADE TIRADENTES – CAMPUS ESTÂNCIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS – DIREITO 7º PERÍODO CADEIRA DE CRIMINOLOGIA - MEDIDA DE EFICIÊNCIA – 1ª UNIDADE Sinopse do livro VIGIAR E PUNIR – Nascimento da prisão Obra de Michel Foucault Alunos: Erick L.Lustosa Servidor Público Federal, Acadêmico de Direito da Universidade Tiradentes – Campus Estância José Roberto Rocha Santos Técnico em Agropecuária, Secretária de Administração e Finanças municipal, Acadêmico de Direito da…

Resenha: Vigiar e Punir Introdução Em Vigiar e Punir, Foucault aborda o secular problema da resposta social ao crime, mostrando a evolução humana na forma de tratar o criminoso e o crime. Consistindo basicamente num sistema de controle social através da conjugação de várias técnicas de classificação, de seleção, de vigilância, de controle, que se ramificam pelas sociedades a partir de uma cadeia hierárquica vindo do poder central e se multiplicando numa rede de poderes. O livro é dividido