Educação Em Comenius

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina A História da Educação no Mundo. Orientador: Prof. Adriana Regina de Jesus dos Santos LINHARES 2007 INTRODUÇÃO O nosso sistema educacional é influenciado por vários teóricos. Este trabalho de pesquisa traz apenas alguns dos mais importantes teóricos que influenciaram e até hoje influenciam nosso sistema educacional. Falar de educação não é fácil, principalmente…

CONCEITOS E PRINCIPIOS Considerado um visionário, ousado para sua época, em pleno século XVII, Comenius, dentro de um contexto tinha como objetivo ensinar tudo a todos. Conhecido como o pai da pedagogia moderna, defendia a idéia de Universalidade estendido a todos, inclusive às mulheres. Segundo ele, o homem não se realiza se não tiver o uso da razão e se não puder exercitar a sua fé. Nada neste mundo está vedada a inteligência humana. É possível aprender todas as coisas. “As sagradas

e na História da Educação não poderia ser diferente. Para perceber o papel do profissional em Educação frente ao século XXI é preciso buscar na História passada exemplos e experiências de alguns homens fabulosos, dentre eles Comenius, Rosseau, Pestalozzi, Froebel e Herbart. Precursor de Rosseau, Comenius, protestante calvinista, antecipa alguns nortes da Educação Moderna. Autor do livro a Didática Moderna, ele traça novos parâmetros no processo de ensino/aprendizagem. Comenius, orientava para a

educador checo João Amós Comenius ou Jan Amos Komenský, nasceu em 1592 em Nivnitz, Era de família eslava e praticante do protestantismo. Sua educação foi rígida e piedosa, sendo que exerceu grande influência sobre o espirito de Comenius, influenciando sua vocação para os estudos teológicos. Sua infância foi trágica. Aos 12 anos seus pais e suas duas irmãs morreram, tendo ele ficado só e ao abandono. Sendo obrigado a viver com uns tutores rudes, contribuindo para que sua educação infantil…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANA – UNIOESTE CAMPOS DE FRANCISCO BELTRAO SILVIA CRISTINA FONGARO DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇAO I PROFESSORA: CARLA CATTELAN PEDAGOGIA 1º ANO NOTURNO Fichamento da unidade III Comenius e Ruy Belo. Comenius, considerado o pai da Didática Magna, era um idealista, acreditava que o homem foi feito para entender as coisas, para a harmonia dos costumes e principalmente para o amor de Deus. Comparava a mente humana a um abismo, algo infinito e

esforço pessoal”. (Comênios) “A educação é necessária para todos”. (Comênios) Rebuscando a história da educação vamos encontrar uma grande constelação de figuras de comprovada importância, nomes que engrandeceram a história da educação. Neste trabalho, resultado dos apontamentos dos seminários de Epistemologia e Educação, elegemos a figura do educador morávio João Amós Comênios e sua obra Didática Magna, por a considerarmos um grande marco para o avanço da educação em sua época, com…

COMENIUS E A DIDÁTICA MAGNA Educador checo, criador da Didática Moderna e uma dos maiores educadores do século XVII, que exaltava o respeito do desenvolvimento da criança através da aprendizagem, experiência, educação sem punição e com diálogo, exemplo e ambiente adequado. Foi professor na sua antiga escola e tornou-se pastor religioso em Fulnek, assumindo o encargo de dirigir as escolas do Norte da Morávia. Após escapar da perseguição que se deu aos não católicos com a guerra…

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I Texto elaborado pelos alunos no 1o Período de Pedagogia Alunos: Letícia Mello de Souza, Flávia Pereira Bueno, Karoline Barreto dos Santos, Francislaine Michaloski Tolentino, Daiane da Silva Braz, Patrícia Machado, Jozélha Prado, Iasmyn Nogueira e Jéssica Professora: Graciele Glap Quem é o autor? Jan Amós Komensky (João) e seu sobrenome foi aportuguesado para Comenio ou Comenius. Nasceu em Nivnice_Morávia (hoje República Tcheca)

ensino-aprendizagem de modo critico a praticas educativas vigentes no momento, buscando o aprimoramento da educação e garantindo de forma organizada, eficiente e qualificada todo o processo de ensino-aprendizagem. Os Primórdios da Didática-Comenius e Rousseau: Comenius assenta suas ideias e obras no argumento de que Didática é a “Arte universal de Ensinar tudo a Todos”, defendia que a educação deveria ser democrática, disseminada para homens e mulheres, pobres e ricos, o que aquela…

INSTITUTO EDUCACIONAL CULTURAL FILADÉLFIA MARCOS ALMEIDA SANTOS ABORDAGEM CRISTÃ DE EDUCAÇÃO São Paulo 2014. MARCOS ALMEIDA SANTOS CONCEITO DE FELICIDADE PARA OS FILOSÓFOS Projeto de pesquisa-Conceito de felicidade para os Filosofos ,apresentado ao Instituto Educacional Cultural Filadélfia, para obtenção de notas. São Paulo 2014 PROJETO DE PESQUISA Esta pesquisa se propõe, fazer uma análise…