Educação Em Comenius

1. Educação A palavra educação tem sido utilizada, ao longo do tempo, com dois sentidos: social e individual. A educação, como fato social, possibilita que aquisições culturais do grupo sejam transmitidas às novas gerações, contribuindo, assim, para a subsistência do grupo como tal. A escola, uma instituição social criada, especificamente para educar e ensinar, sendo instituída e regulamentada pelo grupo, reflete seus valores e seu nível cultural. Do ponto de vista individual, a…

Reflexões Sobre Educação, Ética e Cidadania, A Partir do Pensamento Reformado Osvaldo Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção…

de um ensino de qualidade. Para tanto deve ser crítica, ter espírito de trabalho coletivo, consciente de sua função básica. Com espaço para pesquisa, produção, sistematização e socialização do conhecimento. Para ser democrática deve oferecer uma educação que prepare o homem para a vivência em sociedade. Assegurando-lhe acesso aos saberes/conhecimentos científicos e culturais, historicamente construídos pela humanidade. Um ambiente propício às aprendizagens significativas e às práticas de…

civilização existem indícios de formas elementares de instrução. Na antiguidade clássica, gregos e romanos, e no período medieval se observa o desenvolvimento de ações didáticas em outras culturas. Com os estudos de historiadores da infância e da educação, a escola tal como conhecemos hoje, começou a ser criada, na Europa Ocidental, entre os séculos XV e XVII. Nessa época, a infância passou a ser entendida como uma era particular e especifica da vida do ser humano, distinta da vida…

TEMA DA AULA: O SÉCULO XVII E A REVOLUÇÃO PEDAGÓGICA BURGUESA Disciplina: História da Educação 1. CONTEXTO HISTÓRICO (Apresentação do momento histórico e/ou das sociedades estudadas - principais acontecimentos; forma de organização das sociedades (aspectos sociais, econômicos, políticos, culturais) Um século trágico, contraditório, confuso e problemático, que manifesta características frequentemente antinômicas, mas que opera uma série de reviravoltas na história…

desestruturação dos elos tradicionais de sociabilidade comunitária. Além disso, surgem as formas de controle sobre o corpo com o objetivo de moldar comportamentos adequados para o convívio público. Os colégios jesuíticos e a institucionalização da educação escolar Os colégios jesuíticos são um local de afastamento da família e necessitaram criar um espaço próprio e sedutor, com a adição de jogos, teatro, competições, disputas, declamações, entre outros, ao aprendizado. A cultura…

que tem começo as primeiras idéias acerca da atuação pedagógica, ponderações que vão influenciar por muitos anos a educação e a cultura ocidental. Surgida no século XVII, a Pedagogia teve como um dos principais iniciadores, o monge João Comênio (Amós Comenius).Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII.Os propósitos pedagógicos de Comenius enfatizavam a necessidade da interdisciplinaridade, da afetividade do educador, interações educacionais…

1. COMÊNIUS E A EDUCAÇÃO Jan Amos Comenius viveu, de 1592 a 1670, e foi o criador da Pedagogia Moderna. Seu ideal pedagógico era movido pelo conceito de "Ensinar tudo a todos". Foi um dos primeiros a pensar na educação das crianças e a reconhecer o valor da educação para elas. Ficou conhecido como “pai da didática” a partir do lançamento de seu livro “Didática Magna”. A primeira educação da criança era introduzida pelo "colo da mãe" sendo desenvolvido dentro dos lares, defendendo…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENA CORRÊA DE VASCONCELOS TAREFA DE DIDÁTICA RESENHA DE UM DOS TEXTOS TRABALHADOS NO SEMESTRE ALUNO: MATHEUS MONTEIRO FEITOSA – MATRÍCULA: 201231526-5 SEMESTRE: 2014.2 TEXTO ESCOLHIDO: CAPÍTULO 2 – CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA DIDÁTICA MODERNA O campo histórico da Didática é uma construção, onde o capítulo irá discutir “a organização do trabalho didático”. A partir de um questionamento sobre seus significados em uma

. 10. EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE:AS FASES DA VIDA HUMANA. CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E DA PAIDÉIA GREGA. FILOSOFIA > PALAVRA GREGA PHILO > AMIZADE,AMOR FRATERNO,RESPEITO ENTRE OS IGUAIS SOPHIA > SABEDORIA FISOLOFIA > AMOR E RESPEITO PELO SABER Filosofia é a ciência que ensina a refletir, questionar problemas relacionados á existência,valores morais,ações princípios e causas. A filosofia teve como berço a Grécia no século VI A.C. Sócrates,Platão e Aristóteles