Educação E Emancipação Humana

entre os educadores brasileiros a preocupação de elaborar uma análise crítica dos modelos educacionais: escola tradicional e a escola nova. Com o objetivo de fazer do educador instrumento para analisar suas práticas e os possíveis descaminhos na Educação. E também encontrar o modelo pedagógico mais adequado com a construção de uma escola popular e de uma prática pedagógica condizente com uma nova proposta de escola. O que consiste a Democratização da Escola? A escola pública deve…

expressam o entendimento que se tem do mundo, a partir de desejos, anseios e aspirações. Assim, podemos dizer que, a filosofia cria o ideário que norteia a vida humana em todos os seus momentos e em todos os seus processos. Neste sentido, a filosofia é uma força, é o sustentáculo de um modo de agir. É uma arma na luta pela vida e pela emancipação humana. Campo e Aplicação A inquirição filosófica ou Filosofia é a…

AResumo: A contação de histórias é um dos meios mais antigos de interação humana, usada desde os primórdios da humanidade para, por meio da linguagem, transmitir conhecimentos, estimular a imaginação e a fantasia – necessidades basilares do homem - e empregada também para transmitir valores morais, além de disciplinar e desenvolver o interesse pela leitura. Por meio das histórias, as pessoas galgam a oportunidade de se tornar leitores assíduos e competentes linguisticamente,…

interrogar a si próprio e as fontes pessoais, podemos produzir conhecimento. Podemos reconhecer que ao realizar o percurso do processo de formação humana, forma não linear, percebemos que hoje a relevância dos contextos formais e não formais, são determinantes, a própria formação dos indivíduos. Pensando em uma Formação que previlegia a emancipação e a liberdade, deparamo-nos com a Bildung. Este, é um conceito universal de humanidade. Ela desejava, portanto, a ascensão a uma…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FORMAÇÃO DOCENTE Carga Horária: 60 h/a 2014.1 Linha de Pesquisa: Formação Docente e Prática Educativa Prof. Dr. José Augusto de Carvalho Mendes Sobrinho Apresentação: Amada de Cássia Campos Reis 2 Sobre o autor: José Contreras Domingo formou-se em Ciências da Educação na Universidade Complutense de Madri e tornou-se Doutor em Ciências da Educação pela…

foi assistido por Georg Lukács, Karl Korsch, Karl August Wittfogel, Friedrich Pollock e outros. O evento teve tanto sucesso que Weil começou a construir uma sede e a financiar salários para um instituto permanente. Weil negociou com o Ministério da Educação para que o diretor do instituto fosse um professor do estado, para que então o instituto teria status de uma instituição universitária. Apesar de Georg Lukács e Karl Korsch terem assistido a Arbeitswoche que teve incluído um estudo de…

produção e desenvolvimento? Para Mahbub ul Haq (1995), a principal razão da inserção humana no processo de produção e desenvolvimento é o reconhecimento progressivo de que o seu objetivo real é aumentar as opções das pessoas. Renda é somente uma das opções (extremamente importante), mas não é o somatório total da vida humana. Saúde, educação, ambiente, liberdade  só para enumerar algumas necessidades humanas  podem ser tão importantes quanto a renda. Segundo o autor, de algum…

democrática? A gestão da escola não pode ter uma construção individual, mas sim coletiva, partilhada (BRASIL, 2005e). Na qual atingirá provimento ao cargo de diretor, participação estudantil, garantia de financiamento público da educação e da escola nos diferentes níveis e modalidades de ensino, construção coletiva do projeto político pedagógico da escola, luta pela progressiva autonomia da escola, discussão e implementação de novas formas de organização e gestão…

técnica e utilitária, bem como o positivismo das perspectivas dominantes sobre currículo, pois se concentram em critérios de eficiência e racionalidade burocrática, deixando de levar em consideração o caráter histórico, ético e político das ações humanas e sociais e, particularmente, no caso do currículo, do conhecimento, contribuindo para a reprodução das desigualdades e injustiças sociais. Giroux se inclinava, nesse momento, para uma posição que era claramente tributária do marxismo,…

1) Qual a definição de Direito? Direito é o conjunto de regras obrigatórias que disciplinam a convivência social humana. 2) Qual a definição de Direito Objetivo? é o complexo de normas que são impostas às pessoas, tendo caráter de universalidade, para regular suas relações. 3) Qual a definição de Direito Subjetivo? é a faculdade de a pessoa postular seu direito, visando à realização de seus interesses. 4) O Direito pode ser dividido em dois (02) grandes grupos, quais são…