Educação E Conhecimento útil

Faculdade Oficina de Filosofia da Educação: contribuições de Aristóteles para o campo educacional Nome Oficina apresentada ao curso de Pedagogia EAD, da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Filosofia da Educação. Prof Ped3-071A- semestre e ano INTRODUÇÃO Aristóteles nasceu em 384 a.C. em Estagira, na Macedônia (então sob influência grega e onde o…

Geral Alfred North Whithead: Entende que a Educação deve ser útil e melhora o desempenho de suas atividades. Howard Gardner: Considera que as pessoas não são iguais e amplia o conceito da inteligência e a classifica em Tipos de Inteligência (Espacial, Interpessoal, Musical, Corporal, Linguística, Lógico-Matemática e Intrapessoal). Paulo Freire: É contrário aos processos burocráticos e de domesticação e considera que a verdadeira educação e aprendizado estão na…

FORMAÇÃO Barreiras 2014 márcia rejane dos reis batista MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de(Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Pscologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educacao, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Púplicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula,…

trabalho em equipe, a eficácia e custo-efetividade. No que se refere a educação o enfermeiro de Terapia intensiva , deve ter um compromisso contínuo com seu próprio desenvolvimento profissional, sendo capaz de atuar nos processos educativos dos profissionais da equipe de saúde, em situações de trabalho, proporcionando condições para que haja benefício mútuo entre os profissionais, responsabilizando-se ainda pelo processo de educação em saúde dos indivíduos e familiares sob seu…

transmissão do conhecimento 7 3.1.1.1 Mudanças no conceito de educação 7 3.1.1.2 Sobre o processo dialetico 8 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Trabalhar o, conteúdo do curso de pedagogia licenciatura, incentivar a interatividade e a regional idade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. DESENVOLVIMENTO Desenvolver um resumo das principais idéias contidas no texto Elabora um texto apresentando compreensão do texto Descrever como se deu a construção e a transmissão do…

Do Modelo Biomédico ao Modelo Biopsicossocial: um projeto de educação permanente From the Biomedical to the Biopsychosocial Model: a project of permanent education Mario Alfredo De Marco1 PALAVRAS-CHAVE: RESUMO – Educação Médica; Dentro do movimento amplo de implantação de um modelo de atenção biopsicossocial em saúde, temos desenvolvido uma série de ações que incorporam as características de um processo de educação permanente. Desenvolvemos, dentro desta proposta, uma…

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

Durante os anos 60, com o impacto da ideologia da cultura tecnicista, de influência norte-americana, a educação humanista, dita clássica, sofreu grande abalo. O ensino de Filosofia, assim como o do Latim, por exemplo, acabou cedendo à formação científica, que passou a significar uma suposta modernização e adequação às novas demandas da realidade econômica do país. Pode-se dizer que o modelo de educação até então vigente entre as elites brasileiras teve que confrontar-se com uma…

Atividades Práticas Supervisionadas Fundamentos Filosóficos da Educação MARTINHO LUTERO ÉPOCA PERFIL IDEIAS EDUCAÇÃO Martin Luther, nascido em 10 de novembro de 1483 em Eisleben, uma cidade no estado alemão, foi professor de teologia e monge da ordem religiosa católica que seguia o pensamento de santo agostinho. Morreu aos 62 anos no dia 15 de fevereiro de 1546. Martinho Lutero, conhecido como ícone da reforma protestante,…

Corpo e educação na cultura renascentista A ideia do homem como construtor de si mesmo marca o pensamento renascentista e coloca o humanismo como um projeto pedagógico de intenso alcance social. O quadro “A escola de Atenas”, de Raphael, pode ser considerado a representação de uma síntese do pensamento renascentista, ou seja, a tentativa de unificar a metafísica e a filosofia da natureza. O Renascimento não é a renascença da civilidade contra a barbárie, do saber contra a ignorância,…