Educação Do Homem Feudal

principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são: Coloque V para as frases verdadeiras e F para as falsas. ( F ) Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal. ( F ) Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Romana e Educação Feudal. ( F ) Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Grega e Educação Feudal. ( V ) Educação das Comunidades Primitivas,…

conhecimento que o considerava sinônimo de austeridade e privilegio somente daqueles que estivessem ligados as idéias divinas. Qualquer outro tipo de conhecimento era classificado como heresia. Talvez tenha sido não um período de trevas, mas uma época que o homem viveu à sombra das idéias cristãs. Era necessário que a fé caminhasse no sentido de erigir a razão. O que se pode perceber é que as inúmeras mudanças sociais e econômicas, invasões bárbaras elevaram o cristianismo ao status de…

Romano Ocidental, o sistema de produção baseado na mão-de-obra escrava já não se fazia mais praticável, o que levou à necessidade de uma reestruturação econômica. Tal reestruturação foi feita através da montagem do sistema feudal. O sistema feudal começou a partir do momento em que vários proprietários romanos de grandes extensões rurais (posteriormente denominadas feudos), devido aos riscos e Uma vez recebendo o feudo, o vassalo tinha uma série de…

(1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Porque a sociedade desenvolve hábitos e diferentes culturas onde interferiam em todos os aspectos da vida social, pois a educação era uma forma de desenvolver seus costumes, hábitos e culturas, as cada historia teve uma educação especifica por características de cada sociedade daquela época. 1) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são:…

da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: Atividade – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: 2) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são: I – Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal. II – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal,…

Transição da Idade Média(feudalismo) para a Idade Moderna(Capitalismo) Pode se dizer que a Baixa Id. Média foi um período de transição do Feudalismo para a primeira fase do Capitalismo(Mercantilismo). Alta Id. Média que tinha como base o sistema Feudal, sua economia era desmonetizada, ou seja, eles não utilizavam moedas, a base de troca era natural. O Capitalismo era monetário, ou seja, eles usavam moedas e o valor dessas moedas era dado de acordo com o metal que o constituía. Com isso…

UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Bianca Heinzen RGM:053 11389 Polo:Taió Atividades – Aula 01 1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: Porque cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde interferiam em todos os aspectos da vida social. Todavia a Educação era uma forma de desenvolver seus costumes,…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Resumo: O presente texto é fruto da leitura do “Capítulo II – A Educação na Idade Média”, de Neusa Maria Marques de Souza. Quando falamos em Idade Média, o que nos vem à cabeça é um período de desagregação e muita turbulência, apelidada por muitos renascentistas como: “Idade das Trevas”, “período obscuro” ou “Idade dos Mil Anos”. A autora defende a idéia de que a Idade Média não foi apenas a “divisão entre as luzes e as trevas”, como vários afirmam. Para ela, foi uma

como matérias fundamentais de estudo. Orientando-se a partir de tais considerações, tece uma reflexão de caráter educacional e pedagógico que se consigna em sua obra intitulada Sobre o ensino ou De Magistro (Sobre o mestre). Palavras-chave: Educação, Filosofia, Pedagogia, Santo Tomás de Aquino, Teologia. Abstract: Saint Thomas Aquinate is the highest scholastic thinker. His philosophy and theology have influenced Christian as well as non-Christian oriented thinkers. Reflecting…

sociais Primitivas, esclavagistas, feudalista, capitalista e socialista, suas respectivas relações de produção e, por fim, averiguar o papel político-ideológico que a Educação cumpriu, ou não, na manutenção dessas relações. Para isso se fará uso do método Materialismo Histórico e Dialéctico, bem como de autores referentes à História da Educação, História Geral e do Trabalho. No entanto, ressalta-se que as formações sociais e as relações de produção analisadas neste artigo são as mais…