Educação Do Homem Feudal

séculos XII e XV. O objeto é o citadino medieval enquanto sujeito histórico, forjando uma organização social própria no espaço urbano, organizando e regulando as atividades do trabalho, regendo suas vidas com liberdade, desenvolvendo um processo de educação para atender as demandas da sociedade provocada pela transformação social. Nossa análise parte da historiografia, particularmente francesa, para a compreensão do citadino medieval. Vivendo entre as muralhas, o citadino medieval criou…

classes existe deis de as sociedades mais antigas e dão exemplos como: “O homem livre e o escravo, patrício e plebeu, senhor e servo; resumindo, opressor e oprimido sempre estiveram em constante oposição um ao outro.” A burguesia moderna é, ela mesma produto de um longo curso de desenvolvimentos, de uma série de revoluções nos modos de produção e de troca.Ela teve um papel extremamente revolucionário pois rompeu o interesse do homem ao feudalismo e transformou esse vínculo em mero…

burguesa, influenciando de forma atualizada, na transmissão de conteúdo e na formação social. Foi oferecida pela burguesia uma instrução mínima para a massa trabalhadora o que fez surgir sistemas nacionais de educação sobre tudo nos séculos seguintes, que teve como pressuposto uma educação para formação do cidadão disciplinado” Com base no excerto textual a cima e nas discussões realizadas em sala, elabore um texto que articule os ideais iluminista e suas relações com as configurações…

Europa ,é importante abordarmos a contribuição do sistema feudal no período da idade média. Sistema este ocorrido em toda a Europa demonstrando assim a fragilidade do sistema econômico e social anterior ao feudalismo e a forma que o governo do império Romano encontrou para se manter protegido das invasões Bárbaras e de outros povos. Feudalismo era o nome dado a um modo de organização social e política baseado na relação entre senhor e feudal e servo. Palavras-chave: Conflitos.…

ALVES, Gilberto Luiz. O liberalismo e a produção da escola pública moderna. In: LOMBARDI, José Claudinei; SANFELICE, José Luis. (Orgs.). Liberalismo e educação em debate. Campinas, S.P.: Autores Associados, HISTEDBR, 2007. (Coleção educação contemporânea). p.61-86. Introdução (p.61) - objetivos do autor com o texto: a) evidenciar os aspectos sociais ligados à origem da escola pública moderna, com relação à reforma protestante, à economia política e à revolução francesa; b) indicar…

Tales de Mileto Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio NOME: Nº: SÉRIE 1º Ensino Médio A DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DATA: 03/ 02/ 2014 PROF. VITOR MEDINA DOS S. OLIVEIRA CONTEÚDO(S): MARTINS, CARLOS BENEDITO. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 3 - 17. INTRODUÇÃO A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e contraditório. Para alguns ela representa uma poderosa arma a serviço dos interesses dominantes, para outros ela é a…

através da filosofia estóica do direito natural, é por causa do pecado que os homens, livres e iguais no estado de inocência, haviam caído na servidão. Deus quis, escreve Agostinho, que o ser racional feito à sua imagem apenas comandasse as criaturas irracionais; que comandasse os rebanhos, não o homem. Por isso os primeiros justos foram instituídos pastores de rebanhos e não reis de homens. A dominação do homem sobre o homem tem sua origem no pecado, castigo imposto por Deus, mas também…

produção feudal pelo modo de produção capitalista". Os séculos XV e XVI marcam o começo de um período histórico chamado Idade Moderna, que se estende até o final do século XVIII. Três grandes acontecimentos se destacam nesse período: a Expansão Marítima, o Renascimento e a Reforma. Esses acontecimentos alteraram profundamente a política, a economia, a sociedade e a cultura. Em conseqüência disso, as pessoas passaram a adotar modos de vida bem diferentes daqueles dos homens…

CIVILIZATÓRIO e a educaçÃo 2.1.1. Aula 1- A relação entre historia e historia da educação ........................................7 2.1.1.1. Atividades.......................................................................................................8 2.1.2. Aula 2– A educação na comunidade primitiva e sociedade escravista...................8 2.1.3. Aula 3 – A educação na sociedade feudal...............................................................9 2.2. Unidade TEMÁTICA-A…

A MENTALIDADE DO HOMEM MEDIEVAL E DO HOMEM ATUAL [pic][pic] Thiago Barcellos Bastos Prof. Orientador: João da Silva Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História (HID 0036) – História Medieval 06/12/11 Resumo AO LONGO DA APRESENTAÇÃO SERÃO ABORDADOS DIVERSOS TEMAS QUE PODERÃO ESCLARECER E CONTEXTUALIZAR A MENTALIDADE, A SENSIBILIDADE E A ATITUDE DOS HOMENS MEDIEVAIS EM RELAÇÃO AOS HOMENS DA ATUALIDADE. ASPECTOS DA VIDA COTIDIANA…