Educação Do Futuro Futuro Da Educação Pedro Demo

NOVA LDB RANÇOS E AVANÇOS PEDRO DEMO Trabalho da matéria: Processos didáticos do Ensino Fundamental e Médio, exigência curricular para bacharelandos em História sob orientação da Professora, Mestra Jônia. CAMPO GRANDE, JUNHO DE 2003 • A lei da educação brasileira A proposta do presente trabalho é a leitura e a análise em conjunto com a obra de Pedro Demo sobre a nova lei de Diretrizes Bases (LDB) – Lei

Paola Grave Galindo C04GGI-4 A INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA TECNOLOGIA SANTOS - SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA TECNOLOGIA 4 2.1 O enlace da tecnologia e da educação 4 2.2 A tecnologia no brasil 5 2.3 Os recursos de sistemas de informações e a internet 6 2.4 A educação e as novas tecnologias 7 2.5 Aprendizagens tecnologicamente correta 9 2.6 Tecnologias: novo meio para a educação 12 3 A APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA NA ESCOLA 15 4…

sustento e educação dos filhos menores, como prevê o artigo 22 do Estatuto da Criança e do Adolescente de 13 de julho de 1990. "Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais." (art 22, ECA) Indiscutivelmente, é percebível o dever e importância dos pais sob os relativa e absolutamente incapazes e com enfoque ainda maior no que diz respeito a educação…

(MATIAS, 2006). Neste lugar, praticamente todos os seres humanos passam alguns anos estudando e incorporam valores, saberes e crenças. Por isso, ter bem claro a proposta pedagógica e política das instituições de ensino é fundamental para a melhoria da educação e também numa visão critica da sociedade, pode ser a possibilidade da sua transformação. Passos (2002) ao refletir sobre o PPP diz que o projeto busca um rumo, uma direção (…) é político no sentido de compromisso com a…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CAPELÃO FREI ORLANDO CURSO TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS TÍTULO DO TRABALHO CEARÁ -2013 FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO Trabalho entregue ao Professor Orientador de Estágio Ilane Karise Barbosa Cunha em detrimento ao Memorial do Curso Técnico em Redes de Computadores da Escola Estadual de Educação Profissional Capelão Frei Orlando. CANINDÉ -31/10/2013

Matemática................................................................................22 10.3 – Observação de aula de História......................................................................................25 10.4 – Observação de aula de Educação Física........................................................................28 11 – RELATORIO DE EXECUÇÃO DE AULAS.................................................................31 12 – ELABORAÇÃO DO…

--------------------------------------------------------------------------------------11 á 13 2.4 Apresentações do conteúdo letivo por meio de outra maneira a propor o aprendizado: Utilizando nossa criatividade Teatral. -----------------------------------------11 2.4.1 A educação não segue uma prática teórica. --------------------------------------------13 3CONCLUSÃO-----------------------------------------------------------------------------------14 4REFERENCIAS…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e dilemas Camilla de Menezes Lemes1 Carla Carolina Dias de Assis2 Ederlaine Fernandes Braga3 Gizela Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do docente, enfatizando a preocupação com relação…

Cândido Mendes Como condição prévia para a conclu são do Curso de Pós Graduação “Lato Sensu” em Docência Superior. Jacqueline Cucco Xarão 52 AGRADECIMENTOS ...aos meus pais e amigos. 52 DEDICATÓRIA ...dedico aos futuros mestres da educação e a todos os estudantes. 52 RESUMO Com o intuito em demonstrar as diversas vertentes do ensino superior, dentro de uma abordagem explicitamente voltada ao aluno e ao professor, e, a sua adequação ao mercado –ditador de regras

professores e alunos de duas escolas da rede municipal de ensino de Campo Grande/MS. Palavras-chave: ensino-aprendizagem, internet e pesquisa. Introdução A escolha desse tema para pesquisa surgiu da observação de um grande antagonismo presente na educação brasileira. De um lado, a presença cada vez mais incisiva das TICs (tecnologias da comunicação e informação) no âmbito escolar e, por conseqüência, a necessidade de novas metodologias para a utilização dessas ferramentas. De…