Educação Do Campo Evandro Ghedin

DEFINIÇÕES, REPRESENTAÇÃO E ANÁLISE PARA USO E ADOÇÃO 08. EDUCAÇÃO HISTÓRICA: UMA NOVA ÁREA DE INVESTIGAÇÃO 09. O ENSINO DE HISTORIA E A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS IMAGÉTICOS 10. NECESSIDADES E ARTICULAÇÕES DO PASSADO E PRESENTE EM SALA DE AULA 11. ENSINO DE HISTÓRIA E CURRICULO: PERSPECTIVAS CRÍTICAS, CAMPO E OBJETIVOS DA HISTÓRIA. REFERÊNCIAS BARCA, Isabel. Literacia e consciência histórica. Revista Educar. Dossiê Educação Histórica. Curitiba: UFPR, 2006. BORGES, Maria…

pós-moderno. A globalização e as desigualdades sociais, a diversidade cultural e a pluralidade de indivíduos, levam a questionamentos que influenciam diretamente na pessoa, na formação, no trabalho, e na profissão do professor. O grande desafio da educação é oferecer um ensino de qualidade, e a escola como instituição social e educativa, tem um papel relevante na apropriação, disseminação, e construção do conhecimento. Refletir o papel da escola exige rever a formação docente cujas…

DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETOPOLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL GILBERTO MESTRINHO BERURI/AM 2013 ABIGAIR MARINHO DA SILVA CARLOS ALBERTO NOGUEIRA DA CUNHA ELIZETE ALVES DE CARVALHO GRACIETE LOPES DOS SANTOS JONES GUILHERMES BRAGANÇA MARIA APARECIDA LABORDA DA CUNHA MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA BASTOS TEREZINHA MACEDO CAMPOS PROJETO…

Instrumento A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL Marilene Marzari* Resumo O artigo tem como objetivo fazer uma leitura da constituição do campo da didática nos cursos de formação de professores, no Brasil, a partir de sua criação, ao final da década de trinta, até o início do século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como…

USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA LUCIMAR FRANCISCA BARBOSA DAVID JOÃO COELHO NETO RESUMO A tecnologia e os conceitos tecnológicos modernos permitiram que as interatividades junto ao acesso à informação chegassem às salas de aula. Dessa forma, tablets, lousas digitais, recursos multimídias, redes sociais e sites educativos se tornaram grandes parceiros dos professores na hora de ensinar. Identificado essas ações este…

positiva. 2 CONCEITO DE DOCÊNCIA Como conceituar docência sem falar da primeira educadora. “MÃE” em todos os sentidos: vida, calor, sacrifício, esperança, dor, alegria, e muito amor. As leis dizem que a educação é ministrada no lar e na escola. Primeiras orientações, conselhos, cuidados são guardados há Ela: mestra e conselheira dos primeiros passos, estímulos para o êxito. Conforme Provérbios do Rei Salomão: Mulher virtuosa; ela lhe faz…

CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (Knowledge of scientific subjects and teacher training for early childhood education in Elementary School) Marcos Daniel Longhini [mdlonghini@faced.ufu.br] Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia/MG. Grupo de Pesquisa “Docência e formação de professores de Ciências e Matemática – UFU” Campus Santa Mônica, Av. João Naves de Ávila, 2121. Bloco 1G. Sala 1G-102 Uberlândia-MG. CEP. 38.408-100…

distante. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que é quem me guia e sabe quais são as minhas maiores necessidades, agradeço à minha Orientadora Miriam Monaco Mota pela paciência no ato de educar, aos meus pais Luzia e Pedro pela educação que me deram com a intenção de sempre acertar e me fazer feliz. Obrigada ao meu esposo Marcelo, pela paciência e dedicação em sempre me ajudar quando necessário e meus colegas e amigos que contribuíram, ajudando-me na conclusão do…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADE /MA 2011 REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNIVERSIDADE, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar.…

mais que um processo para mensurar resultados. São Paulo: Radial, dezembro de 2007, p. 29-52. Valdec Romero Castelo Branco Professor universitário há 20 anos, formado em administração de empresas; mestre em administração de empresas; mestre em educação, administração e comunicação (multidisciplinar); pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. Trabalha, desde 1995, como consultor associado, prestando consultoria e assessoria nas áreas de gestão de pessoas: treinamentos,…