Educação de surdos - tópicos

EDUCAÇÃO DE SURDOS Atualmente temos como principal linguagem estabelecida para os surdos, a língua de sinais, que por sua vez se tornou fundamental no desenvolvimento dos surdos. Porém, Vygotski (1993) defende que; - Só este modelo de linguagem não seria satisfatório para o desenvolvimento do surdo como individuo integrado na sociedade. - Alguns profissionais da área defendem a implantação de outros mecanismos, como, a Língua Portuguesa falada e escrita como uma segunda língua. - Proporcionar o aluno, através da leitura e da escrita, desenvolver outras habilidades, como, assistir um filme, ler um livro, etc. - Podemos ampliar seus conhecimentos, e que essa igualdade de condições pode ser promovida pela escola, na medida em que o conhecimento, sem restrições, seja possível a todos. Só pelo acesso ao conhecimento, ou, no dizer de Saviani (1994), ao saber sistematizado, pode-se pensar no ensino como meio para a participação democrática na sociedade. Acreditamos que para esse modelo de educação de surdos tenha eficácia, seria preciso o acompanhamento de um fonoaudiólogo e também um monitor surdo adulto, que juntamente com o professor, possam trabalhar com mais qualidade todas as aptidões do aluno, com o interesse de integrar e fazer com que o mesmo venha a interagir na sociedade de igual para igual. Nesse sentido, acredito firmemente que é preciso haver uma inversão de valores na visão de surdez. Enquanto persistir a…

RESENHA PERLIN, Gladis; STROBEL, Karin. Fundamentos da educação de surdos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Por Fernando Ferreira de Sousa A obra em questão foi disponibiliza em arquivo digital PDF. Foi publicada pela Universidade Federal de Santa Catarina tendo como autoras Gladis Perlin e Karin Strobel. Gladis Perlin é mestre e doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, professora adjunta no Centro de Ciências da…

UNIDADE 1 Tópico 1 Libras: aspectos legais, históricos e culturais Para a criança surda, a Linguagem de Sinais (LIBRAS), é considerada sua língua materna. Para os ouvintes, o conhecimento dessa língua será a aquisição de uma segunda língua, podendo assim contribuir com a inclusão de todos. Tópico 1 Libras: aspectos legais, históricos e culturais Surdo – é o indivíduo em que a audição não é funcional para todos os sons e ruídos ambientais da vida; que apresenta altos graus de…

local: Ana Carolina Queiroz Costalonga Polo de apoio presencial: Vila Velha VILA VELHA 2015 Atividade 1 - PROJETO DE PESQUISA A educação de surdos no Brasil 1 - Introdução O presente trabalho tem por objetivo explanar brevemente a história da educação dos surdos, onde surgiu a comunicação por meio de sinais e como se deu sua implantação no Brasil. Ressalta ainda a importância da inclusão dos surdos na educação regular e a necessidade de os futuros professores terem…

de letramento visual com professores surdos Tatiana Bolívar Lebedeff Resumo O estudo investiga a concepção e o uso de estratégias de letramento visual na educação de alunos surdos. A surdez, se compreendida como uma diferença linguística, apresenta uma gama de características singulares. Entre essas singularidades, encontra-se a língua de sinais, que é uma língua visual. Devido ao aspecto visual da língua de sinais, a educação deveria ser, essencialmente, visual. Entretanto, tanto…

permite-se o respeito ao direito à educação com qualidade mesmo que esta seja diferenciada das outras modalidades, pressupõe o respeito ao modo e tempo de aprendizagem do aluno, pressupõe dar condições de igualdade de acesso ao conhecimento. Palavras-chave:Língua.Libras. Inclusão. ABSTRACT Words-Key: 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como tema "Libras e o Desafio da Inclusão". O seu desenvolvimento é dividido em três…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º semestre CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Esta ATPS tem o objetivo de elaborar um relatório sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na pratica docente. A Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua usada por surdos no território brasileiro, o seu sistema lingüístico é composto de um sistema visual e de uma coordenação motora formando uma estrutura gramatical própria.…

Elementos de Educação Especial e Fundamentos em método da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS Atividade Aluna: Larissa Brito dos Santos Curso: Licenciatura em Matemática 7º semestre Professora: Irziane dos Santos Cazumbá Escolher três tópicos do livro “Libras? Que língua é essa?” e fazer resumo de cada um, e desenvolver uma pergunta para cada tópico e responder de forma dissertativa. 1. Surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo? (Capítulo 2, página 45) O tópico acima traz algumas…

língua para surdos (Gramática de LP para PSL): tópicos iniciais Variedades lingüísticas : todas as línguas são faladas em muitas variações - variações que tem um desenvolvimento histórico, são distribuídas de modo não-aleatório na sociedade, e são profundamente influenciadas por relações de poder tanto no cenário mais próximo como na sociedade. Bakhitin: Alguns pressupostos da teoria enunciativa de Bakhtin: “todo o arcabouço teórico bakhtiniano é fundado no dialogismo…

ser surdo. In: ENCONTRO PAULISTA ENTRE INTÉRPRETES E SURDOS, 1, (17 de maio) 2003, São Paulo: FENEIS-SP [Local: Faculdade Sant’Anna]. O orgulho de ser surdo ∗ Quero agradecer o convite para estar aqui hoje. É uma honra para mim. Acho este encontro entre surdos e intérpretes muito importante neste momento histórico. Fico muito satisfeito de ver que eventos como este, organizados por instituições surdas e reunindo surdos e ouvintes, estão começando a acontecer com freqüência.…