Educação na sociedade tribal

A educação nem sempre foi a mesma dos dias atuais, há diferentes modelos e formas dela ser transmitida. Nas sociedades tribais, a educação é difusa cujo o saber e o conhecimento aberto, a todos, e transmitido para todos os membros da comunidade, visando a formação integral e universal de todos. Maria Lucia Aranha (2006, p.35), comenta que em tais sociedades primitivas: “Os mitos e os ritos são transmitidos oralmente, e a tradição se impõem por meio da crença. A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais, e elas aprendem os costumes,os valores, as crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para tarefa de ensinar. Não são usados castigos para trabalhar a adaptação ao uso e valores da tribo. Há por parte do adulto, tolerância e relação aos enganos dos alunos e respeito ao ritmo deste. É por meio da educação difusa, que todos participam e as crianças tomam conhecimento dos mitos dos ancestrais e aperfeiçoa suas habilidades. Paula Caleffi afirma que um homem pesca como pesca porque assim faziam seus antepassados míticos que lhe transmitiu o conhecimento, e que seguem transmitindo-os sempre que necessário de diferentes formas. As crianças seguem os adultos nas mais diferentes atividades, na caça, na coleta, no cuidado com as…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Prof. Daniela Viliegas Comunidades tribais: a educação difusa Capítulo 1 PLT Pág 33 a 36 Comunidades tribais: a educação difusa O texto revela a ideia de que as comunidades tribais não devem ser avaliadas de forma etnocêntrica. Apesar de não existir nessas sociedades elementos como Estado, classes, escrita, comércio e nem mesmo escola, não se pode dizer que não há ali educação. Trata-se de uma cultura onde natureza se…

na comunidade, somente eles que não, pois eram o porta-voz e representante, ele apaziguava os conflitos individual ou familiar na tribo, seguindo o bom senso e o costume da tribo. 4. Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral. Mítica: o conhecimento mítico imprime uma tonalidade especial á educação, pois os relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido do passado da tribo. Espontânea: o conhecimento era…

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – INEESP Curso: Complementação Pedagógica Disciplina: História da Educação Professor: Izidro Aluna: Aline Pereira da Gama QUESTÕES PARA PESQUISA E ESTUDO 1) Em que sentido o estudo da História da Educação é necessário ao conhecimento da educação atual? Descreva e comente. Apenas observando as raízes da história da educação,…

Comunidades Tribais: A Educação Difusa O texto revela a ideia de que as comunidades tribais não devem ser avaliadas de forma etnocêntrica. Apesar de não existir nessas sociedades elementos como Estado, classes, escrita, comércio e nem mesmo escola, não se pode dizer que não há ali educação. Trata-se de uma cultura onde natureza se encontra “carregada de deuses”, o sobrenatural penetra em todas as áreas da realidade vivida e os mitos e ritos são transmitidos oralmente, com a tradição…

Tribais: Educação Difusa" Essa é uma resenha do Capítulo 1 do livro História da educação e da pedagogia: geral e Brasil, de Maria Lúcia de Arruda O texto revela a idéia de que as comunidades tribais não devem ser avaliadas de forma etnocêntrica. Apesar de não existir nessas sociedades elementos como Estado, classes, escrita, comércio e nem mesmo escola, não se pode dizer que não há ali educação. Trata-se de uma cultura onde natureza se encontra “carregada de deuses”, o…

História da Educação e da Pedagogia Resumo dos três primeiros temas: A importância da Historia e da Pedagogia 01 - Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? O Objetivo da história é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro. O estudo da História da Educação e da Pedagogia é algo abra gente e diversificado.Deve ser algo de grande interesse…

FPB – Faculdade Potiguar da Paraíba Aluna: Thereza Edith Lins dos Santos Curso: Pedagogia P1 Disciplina: História da Educação Prof.ª: Guaraciana Comunidade Tribais: Educação difusa. João Pessoa 2015 1. COMUNIDADES TRIBAIS: EDUCAÇÃO DIFUSA. São as primeiras formas de organização social e humana. Essas organizações são conhecidas por povos primitivos. No Entanto, ainda hoje há pessoas vivendo em comunidades tribais. Nas comunidades tribais as crianças aprendem…

EDUCAÇÃO PRIMITIVA O processo educativo, em todas as épocas tem em sua base a necessidade. O homem das cavernas vivenciava essa educação que chamaremos de educação prática, devido à necessidade de sobrevivência. O treino para a obtenção de alimento, vestuário e abrigo são imposições da necessidade básica da vida primitiva. Nas sociedades primitivas não havia nem escola nem método educacional. No entanto, já existia a figura do professor e do aluno num processo educacional…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES-PARFOR DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JANE BEZERRA CURSO PEDAGOGIA TURMA 01 ALUNA: ANA MILA SANTOS CORRÊA QUESTIONÁRIO 1- Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral. De maneira geral as sociedades tribais são predominantemente miticas e de tradição oral, os mitos e ritos são transmitidos oralmente e a tradição se…