História da Educaçao

História da Educação e da Pedagogia Resumo dos três primeiros temas:

A importância da Historia e da Pedagogia

01 - Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia?
O Objetivo da história é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro.
O estudo da História da Educação e da Pedagogia é algo abra gente e diversificado.Deve ser algo de grande interesse não para os profissionais da área, mas para todos aqueles que se preocupam com as questões da educação.
02 - Podemos afirmar que Educação é um fenômeno neutro? Justifique sua resposta.
A Educação não é um fenômeno neutro, pois se percebe que ela sofre efeitos do jogo do poder, por estar diretamente associada o politico.
03 - Interprete e comente a frase de Aranha (2006):

"O presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado."

Para, se aproximar dos objetivos propostos a Educação contemporânea, faz-se necessário conhecer á história da educação com a finalidade de contextualizar e planejar ações.

04 - A história sempre foi considerada ciência? Se sim, quais são as modificações metodológicas que sofreu? Se não, quando isso aconteceu e por quê?
Foi pontuado que nem sempre foi considerado ciências nos povos tribais, tempo da física os povos tribais faziam história, viviam história recontando mitos, acontecimentos sagrados, a história não era considerada ciência.

05 - Para que Saber História?

Para encontrar os elementos de sua existência nas relações dos antepassados, a história é o modo como nos vemos e em relação ao universo, á nossa trajetória e á nossa sociedade, bem como a maneira que narramos isso para o futuro, de acordo como isso vai acontecendo.
Nós narramos algo para que fique registrado, que houve a existência que aquele fato e aquela pessoa esta viva e presente.

06 - Para que Saber