Educação Difusa Integral E Universal

01 A partir dos estudos realizados no livro História da Educação e da Pedagogia, Capítulo 1 - História e História da Educação pode-se afirmar que: Parte superior do formulário A história da educação é uma disciplina comum nos currículos de cursos de graduação da Pedagogia. A história da educação além de ser uma disciplina do curso de Pedagogia, auxilia os alunos em formação a compreende a história do Brasil. A história da educação é uma disciplina da qual muitos fatos,…

14/02/2014 História da Educação e da Pedagogia. Comunidades Tribais Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Conteúdo • A vida e a cultura das comunidades tribais. • O processo educativo dentro do contexto e da cultura das comunidades tribais. • As especificidades e peculiaridades desse tipo de educação. A Vida e a Cultura nas Sociedades Tribais O que são sociedades tribais? • São as primeiras formas de organização social humana. • Essas organizações são conhecidas por…

inferior do formulário 2ª AA 2ª AA QUESTÃO 01 Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo…

BREVE ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: GERAL E BRASILEIRA Maria Lúcia Wochler Pelaes “As dificuldades práticas só podem ser definitivamente resolvidas através da prática e da experiência cotidianas. Não será um conselho de sociólogo, mas as próprias sociedades que encontrarão a solução.” Émile Durkheim RESUMO Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a…

- O Feiticeiro abrange todo o saber da tribo, se destaca detendo um conhecimento mais amplo ou especial, o que no entanto, não resulta em privilégios, mas apenas em prestigio. 4- Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral. R: Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos alunos nas atividades diárias e nos rituais. Tanto nas tribos nômades como aquelas que já se sedentarizaram, para se ocupar com a caça

implicações das nossas ações na vida social? PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 01 Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto…

AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO E CONCEITO............................................5 2.1.2 – PROCESSO DIALETICO.................................................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFÊRENCIAS...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A Importância da Educação…

EDUCAÇÃO INDÍGENA. No texto estudado, verificamos a ocorrência de entendimentos similares existentes entre os referidos autores. Trata-se de sintético estudo acerca da educação na sociedade primitiva com ênfase nas tribos indígenas. Que muito embora nos atuais dias tenham de certa forma, em alguns aspectos “evoluídos” por assim dizer, mantém na sua essência os mesmos métodos de educação dos seus antepassados. Como mencionam os textos, a escola nos moldes que conhecemos hoje,

Questões sobre História da Educação 1) Explique o conceito de educação difusa, integral e universal da sociedade tribal. As crianças aprendem imitando os gestos dos adultos, aprendem com a vida e para a vida, todos participam da educação ajudando a criança a aperfeiçoar as suas habilidades. O saber é de todos da tribo, a educação é universal por que todos podem e tem direito e acesso de todo o saber e o fazer da tribo. 2) As sociedades tribais se organizavam de forma homogênea e…

A História da Educação Brasileira: Somos feitos de tempo? Nós somos os autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos. Entretanto conhecer o passado é relevante para projetar o futuro, dentro de uma ação presente. Por isso não podemos pensar que a natureza humana tem características universais e eternas. Portanto nos referimos à condição humana, como um conjunto de relações sociais mutáveis. Como indivíduos históricos estamos vinculados à dimensão temporal. A história…