Educação Conceitos E Funções

A construção histórico-filosófica do conceito de infância Desafio de aprendizagem da Diciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Caruaru- PE 2011 Introdução Este trabalho tem como objetivo principal analisar a infância do ponto de vista histórico, promovendo assim , uma…

Trabalhos X EGEM Relato de Experiência X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS O ESTUDO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GRAPHMATICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA GT 02 – Educação Matemática no Ensino Médio e Ensino Superior Andrieza SaclconNunes – URI - andriezascalconnunes@yahoo.com.br Patric Kuneck da Silva – URI - rick_neck@yahoo.com.br Roselaine Reis – URI - rose_dos_reis@hotmail.com Danusa de Lara Bonoto – URI -…

Trabalho apresentado ao Curso de Fundamentos Sociológicos na Educação como requisito parcial para obtenção de nota. Sob a orientação da Professora Ms. Telma Lucia da Universidade Vale do Acaraú – UVA. Área de concentração: Educação Recife, 2013 SUMÁRIO Introdução Justificativa Problematização Objetivos Geral e Específicos Fundamentação Teórica Metodologia

PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE SALAS DE TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA EM EaD Agnaldo de Oliveira UFMS, agitha1@hotmail.com Resumo: Este artigo apresenta um recorte da pesquisa de mestrado que está sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, na linha de tecnologias, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A pesquisa tem por foco a formação continuada de professores de matemática que trabalham em salas de tecnologia em diferentes municípios do…

cotidiano. A perda total ou parcial da visão afeta a capacidade de distinguir ou perceber cor, tamanho, distância, forma, posição, movimento, pode ser adquirida ou congênita (desde o nascimento). A falta das funções visuais leva as pessoas com essa necessidade especial a desenvolveras funções tátil, auditiva e olfativa, pois são utilizadas frequentemente por elas para abstrair as informações. Porém a criança que nasce sem a capacidade da visão pode apresentar prejuízos no seu…

Introdução Esse novo conceito muda também a relação do indivíduo com o mundo. Mães e pais sentem-se cada vez mais pressionados pela pós-modernidade e refletem esse anseio para a vida em grupo, no seio familiar. É cada vez mais comum filhos acumularem atividades extraescolares (cursos de inglês, futebol, balé, escoteiro) enquanto os pais acumulam horas de trabalho. A falta de contato, de diálogo, de interação é preocupante. O jantar com a família é constantemente adiado e a falta de tempo (ícone

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física - Planejamento de aula para deficientes físicos: INTRODUÇÃO Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades…

trabalho tradicionais, a economia solidária vislumbra também uma alternativa de transformação social, visto que há diversas formas de organização do trabalho, sendo característica e costumeira a ausência de hierarquia e subordinação: há planificação das funções produtivas, linearização dos lucros – que são divididos de maneira similar – entre os cooperados e participação ativa dos envolvidos. Elaborada a partir de experiências econômicas, a economia solidária engloba setores não só de…

Curso: Letras Português ( 1 ª Licenciatura) I Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Filosofia da Educação – 60 horas Introdução à filosofia e à filosofia da educação. Periodos e campos da investigação filosófica. Os mestres do pensamento filosófico em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a ciência. A ética. Filosofia na prática pedagógica. Metodologia Científica – 60 horas Metodologia e do Trabalho Acadêmico. Elaboração de Esquema.…

Introdução O presente trabalho tem como tema N.E.E. motrizes, ao longo o tema iremos dar o conceito e N.E.E. motrizes, suas causas, características, classificação, particularidades e a educação dos alunos com N.E.E. nas escolas inclusivas, entendemos como N.E.E. motrizes como sendo a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. Objectivo geral: ➢ Conhecer as N.E.E. motrizes, Objectivo específico