Educação continuada

KURCGANT, P. et al. Administração em enfermagem. Cap. 12. São Paulo, EPU, 1991. Capítulo 12 Educação continuada em enfermagem Maria Madalena Januário Leite Luciene Lúcio Pereira 12.1 Importância do desenvolvimento do pessoal nas organizações As organizações precisam de profissionais capacitados para o alcance das suas metas e objetivos. Nesse sentido, necessitam não somente de um processo seletivo adequado, mas também de um trabalho contínuo com os funcionários, integrando-os na própria função e no contexto institucional. Essa necessidade de desenvolvimento de pessoal tem sido reforçada pelos avanços tecnológicos e pelas mudanças sócio-econômicas, que levam os indivíduos a buscar, adquirir, rever e atualizar seus conhecimentos. Uma das estratégias para que isso ocorra é a educação do funcionário no seu local de trabalho. Essa estratégia facilita a transformação do potencial do empregado em comportamentos objetivos, além de oferecer condições, para que interprete e utilize a realidade que o cerca(. Segundo Werther(, favorece o autodesenvolvimento do funcionário levando-o a ter uma maior satisfação no trabalho, melhorando a sua produtividade. Esta não é uma proposta recente, uma vez que Taylor já se preocupava com a educação do trabalhador no seu local de serviço, ao criar um sistema educativo que tinha como base a intensificação do ritmo de trabalho. Para ele, as organizações deveriam treinar os funcionários, oferecendo a estes um corpo sistematizado de

Educação continuada em enfermagem A educação continuada em enfermagem é um processo de educação que se apoia na comunicação para aperfeiçoar, melhorar, capacitar e fazer com que haja interação da equipe de enfermagem. A educação continuada em saúde tem uma grande importância no que se diz respeito a aquisição e renovação de conhecimentos dos profissionais. Isso não engloba só os atuantes da área, mas também toda a população e comunidade, que no geral acaba sendo beneficiada…

[pic] DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A EDUCAÇÃO CONTINUADA COMO UMA DIMENSÃO DO DESENVOLVIMENTO PESSOAL CAXIAS DO SUL, 28 DE NOVEMBRO DE 2011. INTRODUÇÃO: Muito se tem discutido, recentemente, acerca de uma educação que vai além das salas de aula, aquela que é fruto dos tempos atuais, por um lado atendendo de forma ágil às necessidades de mudança nas habilidades profissionais por parte do mercado de trabalho, e por…

A importância da Educação Continuada para magistrados e servidores Leonel Gois Lima Oliveira e Luiz Cláudio Brandão (*) A ideia de Educação Continuada é algo cada vez mais presente no dia-a-dia dos profissionais, principalmente em plena Era do Conhecimento e de velozes mudanças tecnológicas. O profissional necessita e deve estar constantemente aprimorando suas habilidades e informações técnicas. Esses aspectos comumente vistos como relacionados aos profissionais da iniciativa privada,…

DIRETORIA DE SAÚDE I CURSO DE ENFERMAGEM NOME: Patricia Martins Ferreira RA: 910207177 TURMA: 7º A PERÍODO: Vespertino UNIDADE: Memorial TÍTULO: As atividades exercidas pelo enfermeiro da educação continuada em hospitais públicos. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Gestão dos Serviços de Enfermagem/Saúde ORIENTADOR (A) DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA): Maria Fernanda Cristóvão São Paulo 2013 NOME: Patricia Martins Ferreira RA: 910207177 TURMA: 7º…

Educação continuada A Educação Continuada é aquela que se realiza ao longo da vida, continuamente, é inerente ao desenvolvimento da pessoa humana e relaciona-se com a ideia de construção do ser humano, faz parte do nosso cotidiano e da nossa vida. Educação Permanente é o conceito amplo de educação que envolve as necessidades educacionais de pessoas de todas as idades, habilidades e níveis educacionais e ocupacionais diversos. A educação permanente se dá durante a formação inicial do…

RESUMO: Os autores discutem, em um texto ensaístico, as concepções de sujeito e conhecimento subjacentes às propostas de educação continuada. Utilizando prática tradicional na filosofia, o texto é construído pela interrogação dos termos que compõem o título. Analisando as limitações do pensamento científico moderno, conformado pela eliminação da seta do tempo e pela redução da natureza a leis deterministas, avança-se para o entendimento de que enquanto as rupturas, propiciadas pelo…

Educação continuada: Recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento e avaliação de desempenho profissional É inquestionável nos dias de hoje, para a maioria das organizações, a necessidade de capacitar seus profissionais, por meio de uma educação reflexiva e participativa. Tempos atrás, no entanto, não era possível fazer essa afirmação, pois as organizações limitavam-se a práticas simplistas de admitir e demitir pessoas. Em seguida, as organizações passaram a se preocupar…

Introdução: A Educação Continuada tem como grande alvo promover um psíquico feliz e harmonioso para os educados. Essa meta só é possível através de conhecimento e estrutura por parte do Educador e planejamento do governo. Educação Continuada A psicologia afirma que é necessário conhecer muito bem o educado para que possa promover um psiquismo feliz e harmonioso. Muitos educadores não têm conhecimentos suficientes para entender algumas…

termo formação continuada vem acompanhado de outro, a formação inicial. A formação inicial refere-se ao ensino de conhecimentos teóricos e práticos destinados à formação profissional, completados por estágios. A formação continuada é o prolongamento da formação inicial, visando o perfeiçoamento profissional teórico e pratico no próprio contexto de trabalho e o desenvolvimentos de uma cultura geral mais ampla, para alem do exercício profissional”. Libaneo resume neste parágrafo a…