Educação continuada

“O termo formação continuada vem acompanhado de outro, a formação inicial. A formação inicial refere-se ao ensino de conhecimentos teóricos e práticos destinados à formação profissional, completados por estágios. A formação continuada é o prolongamento da formação inicial, visando o perfeiçoamento profissional teórico e pratico no próprio contexto de trabalho e o desenvolvimentos de uma cultura geral mais ampla, para alem do exercício profissional”. Libaneo resume neste parágrafo a essencia e a necessidade da formação continuada do professor destacando que esta possui ligação total com a formação inicial destacando-a como perfeiçoamento profissional. Pois bem, se a formação continuada visa o perfeicoamento esta deve estar inserida em todo campo de trabalho, pois todo trabalho deve buscar alcançar a maior perfeição em sua execução, muito mais na área educacional. Porem, Libaneo vai dizer que muito mais que um aprofundamento, um bom trabalho profissional, este consiste na formação e desenvolvimento de uma cultura mais ampla.
O preparo do professor, deve ser a mesma medida de sua responsabilidade diante da sociedade, pois se todos os professores soubessem da grande responsabilidade haveria um maior preparo, e maiores resultados na formação dos indivíduos. Sobre o professor esta a responsabilidade de não simplesmente transmitir um conteúdo adquirido na universidade, mas formar, desenvolver conhecimentos, criar, formar cidadãos, o que está muito mais amplo de uma educação da década de 80. Sendo o professor responsável pela formação do individuo exige-se que este busque meios para atingi-lo de acordo com cada tempo e a realidade especifica. Atualmente vivemos numa era digital, onde tudo é adquirido por um clique, onde se conecta ao mundo através de um aparelho celular, e tudo isso é muito mais atraente do que ir a escola e escutar o professor que ainda continua no mesmo livro dês de que saiu da faculdade. A partir do momento em que o professor reconhece a sua