Educação Com Afetividade Cortella

T r a b a l h a r p o r c o n Ta p r ó p r i a Trabalhar por conta própria “A novidade não é a mudança do mundo. A novidade é a velocidade da mudança.” Mário Sérgio Cortella 89 T r a b a l h a r p o r c o n Ta p r ó p r i a caro(a) trabalhador(a), O trabalho se desenvolveu e se transformou muito ao longo da história. Hoje os empre‑ gos não estão sobrando e as exigências de formação para o trabalhador aumentam cada vez mais. Muitas vezes, diante da dificuldade de…

a maldade para com os animais e os seres fracos, a predisposição para a obscenidade, a preguiça completa, exceto para as atividades que produzem prazer, são, entre outros, índices que Lombroso apontou, das tendências criminais na infância. A educação conduziria, porém, a criança para o período de "puberdade ética", submetendo-a a profunda metamorfose. Identificando pois a origem da criminalidade, como ontologia, nessas "fases primitivas" da humanidade, Lombroso entende que o…

a maldade para com os animais e os seres fracos, a predisposição para a obscenidade, a preguiça completa, exceto para as atividades que produzem prazer, são, entre outros, índices que Lombroso apontou, das tendências criminais na infância. A educação conduziria, porém, a criança para o período de "puberdade ética", submetendo-a a profunda metamorfose. Identificando pois a origem da criminalidade, como ontologia, nessas "fases primitivas" da humanidade, Lombroso entende que o…

Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação.…

Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse…

meu pai A condição humana A construção social da realidade. A cor do preconceito, A costa dos murmúrios A criança na fase inicial da escrita. A Alfabetização como processo discursivo. A crônica. A cultura da mídia na escola : ensaios sobre cinema e educação A cultura do papel. A Cultura popular na idade média e no renascimento: o contexto de François Rabelais A dama de espadas A Dança A dança das letras – antologia crítica. A defesa do consumidor em quatro passos, A democracia, Loyola…

encontra-se constrito em uma necessidade natural, mas quando o filósofo transpõe a questão da 13 FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Curso de Direito Constitucional, 36ª ED., Saraiva, São Paulo, 2010 . 29 Substância humana e passa a tratar da afetividade do homem, adjudica um maior espectro da liberdade numa teoria de escolhas14. Muito antes de Spinoza, Aristóteles escreveu um livro nomeado de Ética de Nicômaco, e dentro de uma proposição de escolha encaminha a ética na ideia de…

Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A VISÃO DOCENTE Priscila Julia Garavello Bauru 2007 10 Une s p UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física Os conteúdos da Educação Física Escolar: A visão docente Priscila Julia Garavello Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências…

UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC - SP SÃO PAULO 2001 Ronaldo Nogueira Rodrigues RELAÇÕES COM O SABER : UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática sob orientação da professora doutora Anna Franchi.…

Embora ajudada pela sucessão cronológica, a humanidade define-se pela decisão antropológica. O fundamental não é o fluir do tempo, mas a Diákrisis, ação de decidir. É a Diákrisis, a decisão criativa que gera história, cultura, economia, política, educação, tecnologia e transformação de sistemas. Se o tempo plasmasse a humanidade, os habitantes da mesma era seriam todos iguais. Não se espere que o tempo, por si, traga a solução dos problemas ‘‘crônicos”. Tem-se repetido que temos dívida…