Educaçao Infantil Celso Antunes

INTRODUÇÃO De início faz-se necessário pontuar alguns significados sobre a educação. Sendo então, de extrema importância, relembrar o que é a mesma. Educação, em curtas palavras e, fácil entendimento consiste no ato de educar, que nada mais é que, preparar novos indivíduos a partir de princípios morais, esses aliados ao limite e a liberdade, os quais servirão como

futuro próximo ser um adulto critico com a realidade que o cerca. Palavras-chave: Educação; Governo; Ensino. 1 INTRODUÇÃO O tema brincadeira vem sendo bastante pesquisado e discutido, desde o século XVIII. Apesar disso, percebem-se, ainda, lacunas de conhecimentos sobre o conceito e os processos envolvidos na brincadeira. A brincadeira é de fundamental importância para o desenvolvimento infantil na medida em que a criança pode transformar e produzir novos significados.…

ANTUNES, Celso. Educação infantil: prioridade imprescindível. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004. Em 1996, a LDB determinou, em seu artigo 62, que para atuar na educação básica é essencial que o professor possua nível superior e que no prazo de dez anos somente professores habilitados em nível superior serão admitidos. 17 Até a década de 1960, entendia-se o cérebro de uma criança como uma composição orgânica estática e imutável sobre a qual nada poderia ser feito no sentido de acelerar seu…

.......................................................20 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................21 1 INTRODUÇÃO A educação se concretiza a partir da relação que as pessoas desenvolvem com diversos grupos sociais, ela ocorre na prática, na experiência vivenciada, a educação ocorre em diversos espaços e lugares, dentre os quais se destacam: a família, o clube, a igreja, o parque, a escola, etc. Gestão Escolar é importante para que se…

Brincadeiras Infantis: Importância Para o Desenvolvimento Neuropsicológico Autora: Mônica Oliveira da Silva Vicente Valentim Este trabalho abordará o assunto brincadeiras infantis, fator fundamental ao desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança, sendo um agente facilitador para que esta estabeleça vínculos sociais com os seus semelhantes, descubra sua personalidade, aprenda a viver em sociedade e preparar-se para as funções que assumirá na idade adulta. A escolha deste…

Anotações na composição da monografia 1. Título: O diálogo na construção da disciplina em sala de aula na educação infantil- a importância do diálogo entre as diferentes relações que compõe este processo. 2. Sumário: Introdução; 3. Conceitualização de disciplina e diálogo 4.0 Definição etimológica _ GARCIA, J. Notas sobre o conceito de disciplina. II Seminário Indisciplina na Educação Contemporânea. Universidade Tuiuti do Paraná. Curitiba, out., 2006, p. 69-80. …

O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Carine da Silva Vieira Neix RA: 906101479 RESUMO Este trabalho aborda a importância do lúdico como estratégia de ensino-aprendizagem na educação escolar nas séries iniciais do ensino fundamental, tendo como principal objetivo conscientizar educadores para uma educação diferenciada, capaz de encarar a ludicidade como um fator motivante, como uma ponte facilitadora da

aumentando significativamente o repertorio infantil o que conduz novos saberes e gera possibilidade de uma nova aprendizagem significativa e contextualizada. Em todas as etapas do projeto proponham-se situações de investigações, debate e intercambio das informações adquiridas por eles que por meio de situações concretas, possam circular entre eles o que sabem, criando assim boas situações de aprendizagem. Segundo Celso Antunes.

O LÚDICO PARA CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente estudo denominado; Ensinar numa perspectiva lúdica a partir dos jogos e das brincadeiras na educação a partir dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, propõe-se a investigar a contribuição dos jogos e das brincadeiras na educação infantil para o desenvolvimento da criança. Objetivando compreender o significado e a distinção entre o jogo e a brincadeira; conceituar o lúdico; analisar a visão de…

1 COLÉGIO ESTADUAL ALBERTO SANTOS DUMONT- ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO LUCILENE ZANOTTO DRACHLER A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAFELÂNDIA 2013 2 LUCILENE ZANOTTO DRACHLER A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado/entregue à disciplina de Prática de Formação do 4° ano do curso de Formação de Docentes, Extensão do Colégio Amâncio Moro de Corbélia. Professora: Rosemary Pícole de Souza CAFELÂNDIA 2013 3 …