Educacao E Antropologia

O QUE É ANTROPOLOGIA FORENSE A Antropologia Forense é uma especialização da Antropologia Físicaou biológica, que por sua vez é uma dos ramos em que se divide a ciência social e humana, a Antropologia; esta ciência, cujo nome deriva das palavras do grego antigo, “anthropos” (homem) e “logos” (ciência), que tem por objetivo estudar a humanidade e o ser humano na globalidade, tendo em consideração todas as suas componentes. A Antropologia Física tem por objetivo o estudo das formas do…

constituído e conjunto de instituições políticas. Conclusão Nesta aula o assunto abordado foi Antropologia, e entendi que a antropologia é a ciência que estuda os costumes, crenças, hábitos e aspectos físicos de diferentes povos que habitam ou habitavam o planeta, concluindo é o estudo sobre o homem e sua cultura. Síntese Antes de ir a aula fiz uma pesquisa sobre o que era Antropologia e com a pesquisa que tive não consegui concluir qual fim essa ciência era utilizada, após…

AS CIÊNCIAS DO HOMEM NO SÉCULO XIX Etimologicamente Antropologia significa o estudo do homem, ANTROPOS = HOMEM / LOGOS = ESTUDO. Mas a verdade é que todas as ciências humanas e sociais estudam o homem, ou seja, a Psicologia (aspectos psíquicos); Sociologia (relações sociais humanas); Biologia (aspectos orgânicos); Economia (formas de produzir, trabalha, trocar). O que especifica o tipo de conhecimento produzido pela antropologia? O estudo do homem em sua totalidade, isto é, como um…

Resumo A pesquisa apresentada a seguir foi desenvolvida como trabalho do NAVIS-UFRN (Núcleo Áudio Visual de Antropologia), que funciona desde 2001. Atualmente uma das preocupações é refletir sobre a possibilidade de desenvolver uma “antropologia compartilhada”, ou seja, pesquisas que compreendem a câmera de vídeo como constituinte das relações entre o antropólogo e o seu campo. Buscando trabalhar por meio de uma metodologia que foque na interdisciplinaridade, e que tenha como…

abordagem das concepções em análise, consideramos que: 1ºA Educação Tradicional, ao tratar o aluno como objecto a modelar e equipar do exterior por um processo de transmissão do saber do professor para o aluno, submetendo a situação educativa ao primado do objecto e não reconhecendo ao educando o estatuto de sujeito, fonte de iniciativas e de acções, compromete o desenvolvimento do processo de personalização do que aprende. 2ª A Educação Nova, ao considerar o conhecimento como o…

História da Educação A discussão sobre as bases históricas da Educação e seu entrelaçamento com a Antropologia, é um tema vasto, intenso e porque não dizer, muitas vezes polêmico. Nesse diálogo a importância do contexto sóciohistórico na formação educacional dos sujeitos se destaca quando consideramos as particularidades e os principais esafios destas três ciências sofridos ao longo de sua evolução e, especialmente quando projetamos a educação para o século XXI. Cabe primorialmente…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS (ueg) UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PORANGATU CURSO DE licenciatura plena em historia TEMAS DE ANTROPOLOGIA LAÍS ROSA DA CUNHA ALCÂNTARA PORANGATU/GO DEZ. /2014 Laís Rosa da cunha Alcântara TEMAS DE ANTROPOLOGIA Trabalho apresentado á disciplina de Temas de Antropologia, ministrada pelo Professor Adriano José como requisito para a obtenção de nota parcial referente ao III Bimestre. …

QUESTÕES ANTROPOLOGIA CULTURAL 1a Questão (Ref.: 200825134852) Pontos: 1,0 / 1,0 A divisão da Antropologia, em diferentes áreas e em sub-campos, é ordenada de uma maneira prática e se constitui de uma conseqüência da amplitude do seu objeto de estudo. Nesse sentido, a Antropologia da Música e Etnomusicologia, Antropologia das Religiões, Mitologia, Antropologia histórica, Antropologia Lingüística, Etnografia e Etnologia, são sub-campos de que área da Antropologia?…

Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2014 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e educação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do…

Fluminense (1959 e 1962). Especializou-se em Antropologia Social do Museu Nacional (1960); Mestrado (M.A) e Doutorado (Ph.D) em, respectivamente, 1969 e 1971 pelo Peabody Museum da Universidade de Harvard. Foi Chefe do Departamento de Antropologia do Museu Nacional e Coordenador do seu Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (de 1972 a 1976). É Professor Emérito da Universidade de Notre Dame (USA), onde ocupou a Cátedra Rev. Edmund Joyce, c.s.c., de Antropologia de 1987 a 2004.…