Educacao Burguesa

principal é observar a “pedagogia hegemônica” da instituição e como isso afeta não só a escola que atuamos enquanto bolsista, mas toda educação brasileira de forma geral. Trazendo a tona nossa formação inicial. A educação brasileira vem mostrando para todos que nem sempre segue aquilo que dita. Durante anos o sistema educacional desfavoreceu a população dando acesso à educação apenas para elite, depois sofremos com a concepção que o professor seria o centro do universo e este transferia…

CONCIÊNCIA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO RESUMO Os rumos da sociedade moderna, tem se mostrado um tanto inconseqüentes no que tange a exploração dos recursos naturais e a preservação do meio ambiente. Dentre outros fatores, a falta de planejamento das atividades econômico-sociais, reflete a insustentabilidade do modelo de desenvolvimento político-econômico “capistalismo” vigente na sociedade atual. O idealismo capitalista exerce nas pessoas “necessidades de consumo”. Quanto mais a…

Constantinopla. 2 Apresente os principais aspectos que marcaram a educação Bizantina. R.: Está presente na educação Bizantina a aceitação do Deus Cristão, a participação dos rituais religiosos e a aceitação do Imperador como representante de Deus sobre a Terra. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior e a escola monástica, enquanto que sobre os graus inferiores de ensino se têm pouca informação. Na educação Bizantina, destaca-se o ensino superior, a Universidade de…

Brenda Rodrigues Carvalho Pereira Síntese do Livro ‘Ditadura e Serviço Social – Uma análise do Serviço Social no Brasil pós-64’ – José Paulo Netto Capítulo 2: A renovação do Serviço Social sob a autocracia burguesa 2.1 A autocracia burguesa no Serviço Social A autocracia burguesa teve grande influência na renovação do Serviço Social, porque alterou a questão do trabalho. O desenvolvimento das forças produtivas encheu o país com os desvios da questão social. A partir da…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A família patriarcal representa uma unidade básica do sistema de produção durante o Brasil colônia, que foi onde se iniciou a historia da educação no Brasil, e o surgimento das primeiras relações entre estado e educação. Foi através dos jesuítas que chegaram em 1549 chefiados pelo padre Manuel da Nobrega, que se iniciou a educação no Brasil, foi nesse contexto que a sociedade latifundiária e escravocrata acabou por ser aristocrata no qual o…

Segundo Althusser, é através da dominação de Aparelhos Ideológicos de Estado, que a elite burguesa consegue estabelecer sua lógica de dominação perante a classe operária. Sendo que a escola seria o principal instrumento para assegurar os interesses da classe dominante e garantir a sua permanência e legitimação no controle do Estado. Embora haja outros meios para a disseminação da ideologia burguesa, como a igreja, a família, sindicatos, o direito, entre outros, é a escola que: Se encarrega

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES Curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa. Professor: Pedro Marcos Mansour Andes. Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Educação. Acadêmicos:  Albert de Souza Nunes.  Bábila Andreza Castro dos Anjos.  Dayana da Silva Barbosa.  Eleane Barbosa Bentes.  Francisco de Assis Rebouças de Lima. RESENHA: O MANIFESTO DO PARTIDO COMUNISTA MANAUS 2012 1 MARX, Karl, 1818-1983 Manifesto do Partido…

Marx estava convicto de que somente uma revolução, poderia de fato mudar e transformar a vida dos trabalhadores, revindicando divisão do trabalho, melhores condições de moradia, um salário digno, melhores condições de trabalho, direito a educação, reajuste na carga horária, o fim da miséria da classe operaria entre outros agravantes da época. Em seu Manifesto, escrito em 1848 deixa bem claro seus objetivos, sendo ele a principal porta-voz do pensamento socialista da época e fundador do movimento

produção. A reprodução da força de trabalho dá-se através do salário, meio material alcançado ao trabalhador pelo serviço prestado ao capitalista. O salário é indispensável à reprodução material da vida do trabalhador, como alimento, vestuário, educação dos filhos, reproduzindo-se como força de trabalho, como mão-de-obra, peça na engrenagem capitalista. Contudo, não basta assegurar à força de trabalho as condições materiais para sua reprodução. A reprodução deve-se dar contando com um…

as burguesas participavam na administração dos negócios, faziam a contabilidade da empresa, e preferiam que o dinheiro fosse investido na indústria do que na compra de vestidos de seda. Na segunda metade do século apenas as viúvas prosseguem com essa tradição. Por volta de 1850-1860, a maioria das mulheres se retira da esfera econômica para ficar em casa. A dona de casa investia em múltiplas funções. Em primeiro lugar dar a luz e cuidar das crianças. A mulher do artesão e a pequena…