Educacao Burguesa

por titulações, publicações, pontos. Florestan Fernandes, como bom marxista que era, sempre defendeu uma educação vinculada ao pensamento socialista, porque entendia a classe trabalhadora como a principal força revolucionaria, e, portanto seus membros deveriam estar bem orientados e principalmente conscientes de seu papel e isto seria de responsabilidade da educação, logo entendia a educação como um fator de mudança social. Você sabia que Florestan começou a escrever no final dos anos…

RENASCENTISTA O pensamento pedagógico Renascentista influenciou directamente a educação através da teoria heliocêntrica, defendida por Copérnico (1473 - 1543). Como fatos que favoreceram esse pensamento pedagógico, são citados: as grandes navegações do séc. XIV, que deram origem ao capitalismo comercial; a invenção da imprensa realizada por Gutemberg; e a invenção da bússola que possibilitou as grandes navegações. A educação Renascentista visava a formação do homem burguês. Como…

classes, pelo fato dos homens sempre estarem em oposição uns aos outros, oposição essa que resumia-se no final por uma reconfiguração revolucionária da sociedade ou pelo declínio das classes em luta. É possível observar também que a moderna sociedade burguesa não aboliu as oposições de classes, gerou novas classes, novas condições de opressão e novas configurações de luta. Neste cenário nota-se que a época da burguesia diferencia-se por ter simplificado as oposições de classes,…

Marx e a Educação Para falarmos de educação no conceito de Marx precisamos primeiro falar da divisão de trabalho, e essa relação vai depender do estágio de aprimoramento e desenvolvimento das forças produtivas, a partir desse ponto podemos enxergar os diferentes estágios da divisão do trabalho. A divisão do trabalho em uma sociedade obriga a separação entre trabalho industrial, comercial e trabalho agrícola, e simultaneamente a isso as subdivisões dentro desses processos onde o…

si duas faces, a mão repressiva, policial, etc., e a “mão consensual”, ou seja, os aparatos ideológicos, a educação, a mídia, o sistema jurídico, etc. Sendo assim, o Estado é em sua essência um aparato não neutro e controlado por interesses econômicos de uma classe dominante, e no caso da nossa sociedade, é a classe burguesa. E o Estado burguês para existir necessita da democracia burguesa, de uma República constitucional, ou mesmo um sistema parlamentar, como era a França e a Alemanha…

Tema 02 Educação e Política na Ditadura Questão 1: Os acontecimentos que permearam o pe­ríodo da Ditadura Militar no Brasil já foram bastante discutidos. Para aprofundar o seu conhecimento, faça uma pesquisa em do­cumentos, sites e no próprio Livro-Texto, que indiquem qual era o respaldo apresen­tado pela autocracia burguesa para a reali­zação do Golpe de 1964. Resposta: como esta é uma questão aberta, sua resposta dependerá da pesquisa do aluno. No entanto, pode-se inferir que o discurso que

tratamento dado a seus colegas presos e foi, ele também, para a prisão. Em 1969 foi cassado pelo regime militar. Sem poder trabalhar, deixou o Brasil e lecionou em universidades do Canadá e dos Estados Unidos. Em 1975, veio a público a obra "A revolução burguesa no Brasil", que renova radicalmente concepções tradicionais e contemporâneas da burguesia e do desenvolvimento do capitalismo no país, em uma análise tecida com diferentes perspectivas teóricas da sociologia, que faz…

Psicologia Social como um ramo da psicologia burguesa. Para outros, a Psicologia Social surge nos últimos anos do séc.XIX, junto ao processo de psicologização da Sociologia. Como se pode observar, não há um consenso quanto à data e ao contexto em que nasceu a Psicologia Social. A Psicologia Social não-soviética tem em comum com a Sociologia burguesa a tendência a justificar a ideologia do capitalismo. Mas não se pode reduzir a Psicologia Social burguesa à sua função…

DURKHEIM E A EDUCAÇÃO “[…] a educação é um assunto eminentemente social, tanto pelas suas origens como pelas suas funções.” Definição da educação “A educação é a acção exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não se encontram amadurecidas para a vida social. Ela tem por objectivo suscitar e desenvolver na criança um certo número de condições físicas, intelectuais e morais que dela reclamam, seja o meio específico a que ela se destina particularmente.” “Muito longe de a educação…

Psicologia Social como um ramo da psicologia burguesa. Para outros, a Psicologia Social surge nos últimos anos do séc.XIX, junto ao processo de psicologização da Sociologia. Como se pode observar, não há um consenso quanto à data e ao contexto em que nasceu a Psicologia Social. A Psicologia Social não-soviética tem em comum com a Sociologia burguesa a tendência a justificar a ideologia do capitalismo. Mas não se pode reduzir a Psicologia Social burguesa à sua função ideológica; ela…