Do Ato Motor Ao Ato Mental

empírica. A partir da existência do ser individual, devemos atingir a sua essência. Processo que caminha do individual para o universal. CIÊNCIA: a finalidade da ciência deve ser a compreensão do universal. INDUÇÃO: propõe o método indutivo – operação mental que vai do particular para o geral. HILEMORFISMO TELEOLÓGICO: o inteligível está nas próprias coisas e pode ser conhecido. Propõe que o inteligível e o sensível existem unidos nas coisas. Afirma: as coisas são o que são em sua…

grande, feroz, amigo. Estágio Sensório-Motor (0-2 anos) Desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações, início de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos; aos 18 meses, mais ou menos, constituição da função simbólica(capacidade de representar um significado a partir de um significante). No estágio sensório-motor o campo da inteligência aplica-se a situações e ações concretas. Subestágios do estágio sensório-motor: Subestágio 1(0-1 meses);…

conhecida como Epistemologia genética, que explica o desenvolvimento mental do ser humano em seus pensamentos. linguagens e afetividades,ele afirma também que a lógica de pensamento de uma criança é oposta a de um adulto. Com isso Piaget identificou quatro estágios no processo de evolução mental de uma criança,sendo elas: 1 – Sensório-motor , que se inicia desde o nascimento ao 18° mês de vida onde a criança busca o controle motor e o aprendizado sobre os objetos que as rodeiam,…

desenvolvido, a criança não possui perícia motora. Os movimentos infantis são um tanto quanto desorientados, mas a contínua resposta do ambiente ao movimento infantil permite que a criança passe da desordem gestual às emoções diferenciadas. Estágio sensório-motor (12 meses aos 24 meses) Dos três meses de idade até aproximadamente o terceiro ano de vida. É uma fase onde a inteligência predomina e o mundo externo prevalece nos fenômenos cognitivos. A inteligência, nesse período, é…

Podem-se classificar os movimentos em três grandes grupos: voluntário, reflexo e automático. Movimento voluntário O movimento voluntário depende de nossa vontade. Neste ato supôe-se que houve uma intenção, um desejo ou uma necessidade e finalmente o desenvolvimento. No movimento voluntário, há primeiramente uma representação mental e global do movimento, uma intenção, um desejo ou uma necessidade e, por ultimo, a excução do movimento propriamente dito. Movimento reflexo O…

Supervisionada (ATPS) Introdução Conceitos e definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. Construtivismo no século XXI e suas explicações cognitivas. 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Waloon Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. 1) Período operatório 2) Período operatório-concreto 3) Período das operações abstratas e formais Resumo Conceitos e…

conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. A obra Pensamento e linguagem, de Vygotsky, apesar de ter sido proibida em 1936, dois anos após ter surgido, só voltou a ser publicada em 1956. Isso porque ele não suportava o reducionismo materialista mental, nem o fácil dualismo cartesiano, que optavam frontalmente por uma das abordagens e relevavam a outra a um plano secundário. Conforme Ratner, no início de sua carreira de psicólogo, Vygotsky escreveu: Na medida em que…

interrelacionam: Organização, adaptação e equilibração. A palavra chave é a construção do conhecimento. Os eixos da teoria são: assimilação, acomodação, esquema, equilibração, estágios de desenvolvimento. Os estágios de conhecimento são quatro: Sensório-motor: Anterior a linguagem lógica das ações. Pré-operatório: 2 aos 7 anos. Operações concretas: 7 aos 10 anos. Operações formais: 11 aos 12 anos. Conceitos fundamentais no desenvolvimento da inteligência: Hereditariedade:…

inclusion, as it allows an increase in the social circle, representing an opportunity to overturn discriminatory barriers stereotyped. Over a number of other contributions relates to the practice of adapted physical activity such as a way to increase motor skills, cardio-respiratory and posture of the individual practitioner, as well as a means to prevent secondary disabilities that can be installed in the body of the poor visual, compromising its form and function preserved. Thus, the…

chupar e agarrar) a criança aprende a agir. Assimilação - processo mental que consiste em integrar numa estrutura prévia do sujeito as situações, isto é, os elementos provenientes do meio pela assimilação incorporam-se os dados das experiências às estruturas cognitivas, isto é, aos esquemas existentes. A assimilação é um processo passivo, em que a criança se limita a receber informações. Acomodação – processo mental pelo qual as estruturas cognitivas – os esquemas existentes – se…