Atividade aquática para deficientes visuais

Universidade Bandeirante de São Paulo
Anhanguera Educacional

Graduação Bacharelado em Educação Física

Erica Peres Miranda
Fábio Bueno Patrício
Gilmar Cardoso Santos
Kátia Regina Gomes
Rosana Pereira Pernambuco

Atividade Aquática para Deficientes Visuais

São Paulo
2012
Atividade Aquática para Deficientes Visuais

Pesquisa e comparação de artigos ao professor da Graduação de Bacharelado em Educação Física para o trabalho de Atividade Aquática com grupos de Deficientes Visuais

Professor: Francisco Kerbej

São Paulo
2012
Termo de Aprovação

Erica Peres Miranda
Fábio Bueno Patrício
Gilmar Cardoso Santos
Kátia Regina Gomes
Rosana Pereira Pernambuco

Atividade Aquática para Deficientes Visuais

Professor: Francisco Kerbej ______________________________________
Resumo
Tem como objetivo principal salientar a importância do trabalho com deficientes visuais como forma de contribuição para o desenvolvimento destes indivíduos. Neste caso esta sendo abordada a Natação para pessoas com deficiência visual. A atividade física é posta como meio de inclusão social, uma vez que possibilita um aumento do círculo de amizades, correspondendo a uma oportunidade para derrubar barreiras discriminatórias estereotipadas. Mais uma série de outras contribuições se relaciona à prática de atividade física adaptada tais como: uma forma de aumentar as capacidades motoras, cardiorrespiratórias e posturais do indivíduo praticante; bem como um meio de prevenir deficiências secundárias que podem se instalar no corpo do deficiente visual, comprometendo suas formas e funções preservadas. Dessa forma, o trabalho realizado prioriza os aspectos que abordam a reinserção social, considerando todo e qualquer indivíduo como um ser biopsicossocial, repleto de características próprias e únicas, que interferem em seu comportamento, na sua forma de se relacionar com a comunidade e consigo mesmo.

Abstract
Its main objective is to stress the importance of working