Organização e gestão do trabalho pedagógico na escola

FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIA
ALDENIRA CARDOSO
FRANCISCA CILMARA DANTAS
KATYANNE KOBERSTEIN SIQUEIRA
SUMARA PEIXOTO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA

Orientadora: Profa. Ms. Ana Maria M. Góes Mesquita

BOA VISTA – RORAIMA
DEZEMBRO DE 2010
FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIA
ALDENIRA CARDOSO
FRANCISCA CILMARA DANTAS
KATYANNE KOBERSTEIN SIQUEIRA
SUMARA PEIXOTO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA

Orientadora: Profa. Ms. Ana Maria M. Góes Mesquita

BOA VISTA – RORAIMA
DEZEMBRO DE 2010

Resumo

O presente estudo teve por objetivo verificar aspectos da organização e gestão do trabalho pedagógico visando o planejamento escolar na escola a campo, visando a área de educa¬ção infantil e séries iniciais do ensino fundamental, do supervisionado estagio III. A realização desse trabalho ocorreu da seguinte forma: primeiramente as analises; posteriormente, foram realizadas entrevistas com gestores e professores e as observações; por fim, foi realizada a análise comparativa dos dados coletados. De forma conclusiva, pode-se afirmar que os professores investigados não planejam suas aulas, mas esses planejamentos ocorrem de diferentes maneiras. Há a necessidade de incentivar os professores a planejar, a acreditarem na importância de planejar, outros em razão da necessidade de cumprir seu papel perante a escola. Pensar em estratégias de planejamento implica contribuir para que do¬centes e alunos possam fazer do ato de planejar um espaço para a formação humana, social e política.

Palavras-chave: Educação infantil, Planejamento Escolar e Processo edu-cativo.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO....................................................................................................5

CAPÍTULO I – FUNDAMENTAÇÃO