Do Ato Motor Ao Ato Mental

Genética Com base na leitura dos textos 1 e 2 discorra sobre os conceitos: 1 Esquema, estrutura mental e contínnum do desenvolvimento. Para Wordsworth (1997, p. 15) Piaget, influenciado por sua formação em biologia, compreendeu que todos os organismos vivos adaptam-se ao ambiente, e daí deduziu que todos os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico. Piaget compreendeu que "a atividade mental submete-se às mesmas leis que governam a atividade biológica [...] e que os…

neurotransmissores: •Serotonina •Endorfina •Adrenalina (ou noradrenalina) •Acetilcolina, •Dopamina Resposta Transmissão do impulso nervoso entre neurônios – neurotransmissores Dopamina - Controla a estimulação e os níveis do controle motor. Falta: Mal de Parkinson Serotonina - Esse neurotransmissor é um dos mais importantes. Possui forte efeito no humor, memória e aprendizado. Regula o equilíbrio do corpo. Falta: emagrecimento, enxaqueca, depressão profunda, insônia.…

Curiosidade – descoberta- interesse INVARIANTES DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISMO- Construção da inteligência passo a passo ESQUEMAS- Estrutura mental que organiza a atividade humana Ação Intelectual ASSIMILAÇÃO- Incorporação de elementos novos aos já existentes. ACOMODAÇÃO- Construção do novo conceito

elas vão se descobrindo dentro do processo de aprendizagem e desenvolvimento e consequentemente na aquisição da escrita, dessa forma a escrita deixa de ser uma representação mental e passa a ser uma representação gráfica, carregada de sentidos, assim como o desenho que, primeiramente passa pelo plano da representação mental e só depois a criança passa à representação gráfica. Assim o desenho infantil pode ser considerado precursor da escrita, estando diretamente relacionado ao…

desenvolvimento motor consiste em todo o movimento que podemos realizar com o nosso corpo. No decorrer desse trabalho irei tratar de alguns dos principais conceitos do movimento motor, e de como o Professor de Educação Física deve agir, no intuito de ensinar e aprimorar o desenvolvimento motor tanto de bebes ate a fase adulta do ser humano. O Desenvolvimento Motor é um aprendizado continuo que ira seguir o ser humano em toda sua trajetória de vida. 1 - DESENVOLVIMENTO MOTOR O…

pela primeira vez, Morel (psiquiatra) utilizou o termo demência precoce para descrever uma forma de perturbação mental que se iniciava na adolescência e terminava com o enfraquecimento mental. Em 1.863, Kahlbaum chamou de hebefrenia uma síndrome que se desenvolvia na puberdade e conduzia rapidamente á loucura, e mais tarde, denominou catatonia uma manifestação cíclica com sintomas motores e crises de excitação ou depressão. O psiquiatra alemão Emil Kraepelin foi quem permitiu…

que havia entre um maior número e maior intensidade dos traumas de guerra nos soldados do que em seus superiores. Haveria alguma relação entre a racionalização e controle emocional que os responsáveis pelas tropas tinham de utilizar-se e a sua saúde mental futura? A resposta a essa pergunta irá determinar grande parte da produção de Wallon, que procurará mostrar a função da emoção na psicologia humana: ela é composta de reações orgânicas, controladas por centros cerebrais específicos, e…

através dela que se torna possível ter acesso à gênese dos processos psíquicos. Em suma, investiga a criança nos campos de sua atividade e nos diversos momentos de sua evolução psíquica. Enfoca o desenvolvimento em seus domínios afetivo, cognitivo e motor, procurando mostrar quais são, nas diferentes etapas, os vínculos entre cada campo e suas implicações com o todo, representado pela personalidade. O presente trabalho traz como objetivo principal esboçar a teoria do desenvolvimento…

por defender que os processos mentais complexos são resultado de associação de elementos simples. Utilizou um método em laboratório chamado introspeção. Então assim: Podemos dizer que o ser humano é um conjunto de processos mentais ativamente organizados e que a mente por si só, não é, um simples conjunto de conteúdos mentais. A psicologia centra-se na mente, mas não perde de vista a relação entre a experiência externa (fisiológica) e a experiencia interna (mental). Freud…

inteligência discursiva (caracterizada pela utilização e intermediação dos símbolos e representações). Sabe-se que sua proposição para essa transição, diversamente de Piaget, que ressalta a continuidade e a preparação do simbólico pelo esquematismo sensório-motor, é marcada justamente pela não continuidade entre uma inteligência e outra, pela intromissão de fatores externos tais como a cultura, o social e a linguagem, e pela complexa interação entre todos esses fatores. Para melhor…