Do Ato Motor Ao Ato Mental

piagetiana da aquisição da linguagem centrada na capacidade cognitiva busca entender o desenvolvimento natural da criança. Tendo como base e finalidade a inteligência, que começa a se organizar por meio de uma ação lógica sobre o biológico, isto é, os atos biológicos são adaptados ao meio físico. Este estudo torna-se relevante por produzir reflexões acerca da aquisição da linguagem segundo Piaget, o que possibilita o aprofundamento dos estudos teóricos sobre o desenvolvimento da…

maneira a se compreender o sistema psicomotor humano e, conseqüentemente, o funcionamento do cérebro. Esses lóbulos frontais são imprescindíveis na organização do controle consciente do comportamento, na presença de funções psíquicas e em processos mentais humanos, concretizando a programação, regulação e verificação da atividade consciente. Verifica-se então, a importância da compreensão desse conhecimento para a realização do trabalho de psicomotricidade, e que todas essas unidades…

ação Sentimentos Ideias A resolução de executar ou inibir o ato é principal característica da atividade voluntária; A execução de um ato voluntário exige certo grau de reflexão e de consciência de finalidade; A repetição frequente de um ato voluntário, transforma os atos volitivos em atos automáticos; ATIVIDADE VOLUNTÁRIA “Os atos automáticos foram, anteriormente, atos volitivos”. A natureza e a direção do ato volitivo dependem do conteúdo da representação …

que consiga viver isoladamente da sociedade, fora das influências tradicionais e culturais. A socialização entre os sujeitos varia de acordo com o estádio sensório-motor, pré-operatório e operatório. PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO- O processo pela busca do equilíbrio é um fator biológico que permite a adaptação na sociedade. As operações mentais permitem à inteligência reconhecer a diversidade dos elementos culturais e naturais chegando à coerência e à objetividade. Piaget nos mostra, que…

aparentemente sem nexo, sugerir conspirações, acreditar que são personalidades marcantes e históricas da sociedade. Segundo Holmes (1998), os sintomas podem ser: A. Cognitivos; B. Sintomas de humor; C. Sintomas somáticos; D. Sintomas motores. A. Os sintomas cognitivos incluem: · As alucinações · Os delírios · Os processos de pensamentos perturbados · As inundações cognitivas As alucinações São experiências nas quais as pessoas podem…

JUSTIFICATIVA DO TEMA DE ESTUDO Segundo Wallon, o ato mental se desenvolve a partir do ato motor na medida em que o ato motor é responsável por propiciar as interações do sujeito com o meio. A psicomotricidade, com suas contribuições no estudo do homem em movimento e suas relações consigo nos proporciona resultados satisfatórios nas dificuldades apresentadas no processo de ensino aprendizagem, possibilitando a criança o desenvolvimento motor, afetivo e de relacionamento. Além de…

socialização. As principais etapas do desenvolvimento das operações lógicas correspondem de maneira relativamente simples, estágios correlativos do desenvolvimento social. (pág. 14). Vamos ver essa correspondência, começando pela criança no estágio sensório-motor. Neste estágio, Piaget considera abusivo falar em real a socialização da inteligência. Essa é essencialmente individual, pouco ou nada devendo às trocas sociais. A partir da aquisição da linguagem, inicia-se uma socialização…

intelectual, Jean Piaget partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Organização: à medida que aumenta a maturação da criança, elas organizam padrões físicos ou esquemas mentais em sistemas mais complexos. Constitui a habilidade de integrar as estruturas físicas e psicológicas em sistemas coerentes. Adaptação: capacidade de adaptar as suas estruturas mentais ou comportamento para…

todas as faixas etárias e estágios de desenvolvimento intelectual e motor, levando em consideração pontos fortes de sua teoria, dando destaque para a construção de conhecimento do sujeito, e da forma como ele através da interação com o meio detém o conhecimento. Palavras-chave: conhecimento, assimilação, intelecto. ABSTRACT In this paper we discuss Piaget's learning theory, emphasizing all ages and stages of intellectual and motor development, taking into account the strengths of his…

dos exercícios sensório-motores. Sensório-motor e projetivo que vai até os três anos. A aquisição da marcha e da apreensão, dão à criança maior autonomia na manipulação de objetos e na exploração dos espaços. Também, nesse estágio, ocorre o desenvolvimento da função simbólica e da linguagem. O termo projetivo refere-se ao fato da ação do pensamento precisar dos gestos para se exteriorizar. O ato mental "projeta-se" em atos motores. • 12 a 18 meses período sensório-motor. Comportamento…