Discriminaçao Em Sala De Aula

crianças, adultos e etc. Podemos perceber também, em um grupo de sala de aula varias diferenças entre eles, podemos ver tudo isso com as comparações e as criticas. Por isso, temos que fazer em salas de aulas o desenvolvimento de práticas, para que o aluno se comunique melhor com os outros e consiga lhe dar com as diferenças e respeitar, assim evitando certa discriminação e preconceito. Para que não aconteça nenhum tipo de discriminação precisamos desenvolver varias metas de aproximidade…

assentadas no relativismo, no hedonismo e no materialismo. É a ética que norteia e exige de todos, da escola e dos educadores em particular, propostas e iniciativas que visem á superação do preconceito e da discriminação. Preconceito e discriminação que muitas vezes aparecem na sala de aula ou até mesmo nas rodas de educadores de forma explícita; será que este ato ocorre por falta de conhecimento ou mesmo de despreparo para exercer a função de educador? A profissão do educador…

Américas; * Os períodos das história; * O tempo na história; * As grandes navegações; * Os períodos das história do Brasil; | - 06 a 10/02- 13 a 17/02- 27 a 29/02- 05 a 09/03- 12 a 16/03- 19 a 30/03- 02 a 05/04- 09 a 13/04- 16 a 20/04 | 2hs cada aula | TOTAL DA CARGA HORÁRIA (DISCIPLINA): | 18 horas | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: * Deveremos realizar uma abordagem informal para levantar os conhecimentos que os alunos sabem; * Os alunos deverão realizar a leitura…

ensina também aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende o determinado assunto, também passa a ensinar (p.23). Diante disto, podemos parar e comparar nossas realidades em sala de aula com as afirmações feitas pelo autor. A troca de informações é constante no âmbito da sala de aula, e é essa inquietação do aluno que envolve e estimula o professor a sempre buscar conhecimento para ter em suas mãos a condição de atender as necessidade deste aluno, tirando suas…

A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Gabriela Elias Rosa RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre a diversidade na Educação Infantil, para que o professor possa fazer um bom trabalho em sala de aula, ajudando seus alunos a conviver com as diferenças. Palavras-chave: diversidade – educação – diálogo. 1 INTRODUÇÃO A educação infantil e a primeira etapa da educação básica (zero aos seis anos), onde se prioriza o desenvolvimento físico, afetivo, intelectual,…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Vol. 1 nº 1, 2010 DIVERSIDADE SEXUAL DENTRO DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO autor MARCOS ANTONIO REIS marcosantreis@hotmail.com RESUMO coautor1 Profª. MS. Erli Terezina de Almeida Este estudo tem como objetivo analisar os discursos de adolescentes e professores/as referentes às questões de sexualidade, em especial, à homossexualidade, problematizando a diversidade sexual existente. A

TURMA 05 COMPONENTE CURRICULAR ESTAGIO SUPERVISIONADO DATA 5-10-2010 Como a escola lida com a diferença racial: A escola discrimina? Há quem ache absurdo falar de discriminação no Brasil, país onde “todos são iguais perante a lei”, há quem reconheça que a discriminação exista, mas na sociedade; há ainda quem afirme que a escola, além de discriminar não é capaz de promover a igualdade. Quem esta certo ou errado? “A escola embora reconheça que seu mais utilizado instrumento

integrar aceitando as contribuições das diversas culturas, oriundas das diversas matrizes culturais presentes na nossa sociedade. É de estrema importância que se conheça e se estude essas culturas para que elas sejam abordadas de forma correta em sala de aula. E assim torna-se necessário refletir sobre as culturas vinda de grupos subordinados na sociedade. Que essas culturas tenham suas contribuições consideradas como tradições e seja assim valorizadas. O que vemos são as pessoas…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1. Conceituar e diferenciar os termos preconceito e bullying. 2. Identificar exemplos de atitudes preconceituosas e de bullying no contexto escolar. 3. Reconhecer os prejuízos que as condutas preconceituosas e de bullying geram na vida dos alunos e para o convívio grupal. 4. Perceber que a coletividade é importante para um bom convívio social e que as formas de preconceito e de exclusão prejudicam esse convívio.

trabalho busca investigar a metodologia como vamos trabalhar em sala de aula, pautando o recursos visuaias: livro menino marrom, palestra ,cartazes, historia de borboleta(Romeu e Zulieta ) e passeata. Buscando de sua efetiva aplicação e seus desdobramentos pedagógicos tem relevado um preocupante: a resistência por parte dos educadores em mudar sua própria pedagógica e incluir os conteúdos referentes ao racismo em sala de aula, e principalmente tentar edificar uma educação…