Dinamica Objetivo Criatividade

TEXTUAL OBJETIVO: O projeto visa a trabalhar a estrutura da redação e organização de ideias, oferecendo uma oportunidade de treinar a produção de textos. Contando com material específico, o projeto estimula os alunos a produzirem variados temas de redação, e assim, eles aprendem a redigir um bom texto aprofundando as habilidades de escrita. O projeto tem entre os objetivos estimular a leitura,…

GRUPOS DE TRABALHO COMO TRABALHAR COM PESSOAS E GRUPOS Fonte Bibliográfica: MAILHITO, Gérald Bernard Dinâmica e Gênese dos Grupos Livraria Duas Cidades, São Paulo, 1977 Adaptação: Neidi Schneider INTRODUÇÃO Segundo Kurt Lewin existem dois pressupostos metodológicos básicos para se trabalhar em grupo: • Toda exploração científica de problemas relativos ao campo da psicologia das relações interpessoais, para ser válida, deve operar-se em…

Perspectivas em Kant” Aula Nº 04 Platão: “Ética Socrática Platônica” Valparaíso de Goiás, Novembro de 2008. PLANEJAMENTO DIÁRIO FILOSOFIA TEMA: ÉTICA: “Levar Vantagem em Tudo” OBJETIVO GERAL: Conscientizar os estudantes sobre a questão da Ética na Política atual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Explicar o pensamento de um grupo político, e a que grupo pertencem ou representam; Falar sobre o que são valores; Mostrar sobre os diversos aspectos da moral e da…

Sexto Período Psicologia Noturno Dinâmica de Grupo e Relações Humanas Portfólio Acadêmico Sobre Vivências e Dinâmicas em Sala de Aula Professora: Cristiane Santos de Souza Nogueira Alunas: Divinópolis Junho/2014 Introdução: Este portfólio foi realizado através das vivências das Dinâmicas de Grupo, dadas em sala de aula e é obtido como resultado dos estudos e pesquisas sobre matéria Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas as dinâmicas do sexto período da…

maioria das organizações, a dinâmica de grupo. Na analise efetuada em alguns livros sobre o tema, verificamos que a gestão de pessoas enquanto órgão da estrutura organizacional é uma atividade geralmente encontrada em médias e grandes empresas e busca trazer para a organização pessoas com características superiores e experientes. Conseqüentemente transformando a organização em termos de padrão e desempenho. Palavras-chave: Entrevistas; Recrutamento; Dinâmica. 1…

a este ponto, o docente do ensino fundamental deve fazer um trabalho tendo como base o diálogo, a análise dos significados sociais (temas transversais) e o despertar dos educandos pelo interesse com os fatos do dia-a-dia; proporcionando-lhes uma dinâmica, prazerosa e que conduza a aprendizagem. Neste entusiasmo o educador desse grupo deve ter capacidade de solidarizar-se com os educandos, ter a disposição e encarar as dificuldades com confiança de todos aprender e ensinar uns aos outros.

tarefa de preparar o aluno de forma a desenvolver habilidades que o tornarão capaz de responder à demanda do mundo globalizado. O objetivo principal de trabalhar com o cálculo mental é fazer com que os alunos construam e selecionem procedimentos adequados à situação problema, aos números e às operações nela envolvidos. Nessa perspectiva, o objetivo desse projeto é demonstrar a contribuição do cálculo mental no universo matemático dos alunos. 2. CONTEÚDOS TRABALHADOS…

Tutora: Benedita D. P. da R. Camargo Cidade: Cotia Polo: ITC- Cotia SP AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 TEORIA E PRÁTICA DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM O papel da afetividade na construção da dinâmica escolar e na relação professor e aluno. 1. INTRODUÇAO O afeto é algo muito importante na vida das pessoas,desde antes o nascimento. Durante a gestação a relação mãe e filho na maioria das vezes vem cercada por muitos…

melhorar o ensino e o conceito que os alunos têm da escola. Essa pesquisa prima pelo ensino-aprendizagem utilizando o lúdico e sendo explorada de uma forma dinâmica e de qualidade. Usando o lúdico, o ensino tornar-se mais prazeroso e divertido, o aluno memoriza o conteúdo facilmente, estimula a sua criatividade e o educador atinge seus reais objetivos. Novas técnicas de aprendizagem são sempre bem vindas e o professor, que é o espelho e o estimulador da aprendizagem, deve saber…

adultos quanto aos seus sentimentos em relação ao ato de brincar e ainda podemos verificar como o brincar tem relação com técnicas de treinamento e a busca pela criatividade além da importância da Psicopedagogia neste espaço legitimando o “brincar”. Palavras­chaves: brincar, lazer, criatividade e adulto. 12 INTRODUÇÃO Muitas são as discussões sobre a temática que envolve a ludicidade tanto no contexto educacional…