Din Mica Trabalho Final

Faculdade Pitágoras Unidade de Divinópolis
Sexto Período Psicologia Noturno

Dinâmica de Grupo e Relações Humanas
Portfólio Acadêmico Sobre Vivências e Dinâmicas em Sala de Aula

Professora:
Cristiane Santos de Souza Nogueira

Alunas:

Divinópolis Junho/2014
Introdução:

Este portfólio foi realizado através das vivências das Dinâmicas de Grupo, dadas em sala de aula e é obtido como resultado dos estudos e pesquisas sobre matéria Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas as dinâmicas do sexto período da graduação em Psicologia.
São observados os temas grupais e as experiências que tivemos com cada dinâmica. Os estudos configuraram-se numa perspectiva vivencial individual de cada um no grupo, e foram desenvolvidos com base nos dados teóricos coletados dos materiais e apostilas.
Após analisados, permitiram compreender o impacto das atividades no cotidiano, onde busca-se conhecer e compreender a utilização das dinâmicas juntamente com o processo de ensino e aprendizagem no grupo que promove a interação, comunicação, e as atitudes e relações que nele vigoram.

Palavras-chave: portfólio, Dinâmicas, vivência de grupo, aprendizagem.

Sumário:

Dinâmica do Abrigo Subterrâneo
Dinâmica do “Eu Nunca”
Dinâmica da Troca de Papéis
Dinâmica Psicodrama sobre gênero: O Que é Ser Homem e o Que é Ser Mulher.
Dinâmica do Objeto pessoal.
Dinâmica (Técnica Vivencial) dos Defeitos (Pontos Fracos) e Qualidades (Pontos Fortes) do Outro.
Dinâmica do Consenso
Dinâmica das Emoções

Dinâmica do Abrigo Subterrâneo:

O objetivo da dinâmica é esclarecer valores e conceitos morais. Provocar um exercício de consenso, a fim de demonstrar sua dificuldade, principalmente quando os valores e conceitos morais estão em jogo.
A dinâmica consiste em distribuir aos participantes uma folha contendo uma série de doze pessoas com características diferentes, para que os mesmos escolham seis destes para levar a uma brigo subterrâneo em busca de proteção a uma