Construtivismo

Metodologia Construtivista Usando um Ambiente de Software Baseado na WEB
Maria Cristina Pfeiffer Fernandes e Jos� Rodrigues Fernandes
Maria Cristina Pfeiffer Fernandes
Universidade Cat�lica de Petr�polis
Email: [e-mail]

Jos� Rodrigues Fernandes
Universidade Cat�lica de Petr�polis
Email: [e-mail]
(Texto para download: Formato Word (.DOC))
RESUMO
Este artigo apresenta uma metodologia construtivista para o processo de ensino-aprendizagem, utilizando um ambiente de software baseado na Web. Tem o objetivo de facilitar a constru��o do conhecimento pelos aprendizes e apoiar o trabalho dos facilitadores em ambientes presenciais.
Palavras-chave: metodologia, construtivismo, Web
1. INTRODU��O
O ambiente s�cio-cultural de um indiv�duo, neste in�cio de s�culo, est� fundamentado em novas maneiras de pensar e de conviver a partir das tecnologias interativas, surgidas com o avan�o das telecomunica��es e da inform�tica. E isto est� gerando novas formas de ensinar e aprender, tendo o computador como principal recurso, que representa a possibilidade de dinamiza��o das pr�ticas pedag�gicas, atrav�s de ambientes de ensino-aprendizagem poderosos, onde a coopera��o virtual vem apoiar o processo de desenvolvimento cognitivo e social dos educandos, com vistas � constru��o coletiva de conhecimentos pelo tratamento de informa��es que s�o compartilhadas, processadas e distribu�das em tempo real ou n�o.
Nesse contexto, segundo Levy [4], "...o professor � incentivado a tornar-se um animador da intelig�ncia coletiva de seus grupos de alunos em vez de um fornecedor direto de conhecimentos".
Isto vem de encontro �s pr�ticas pedag�gicas normalmente adotadas hoje em sala de aula convencional, onde os recursos utilizados ainda s�o o giz, quadro-negro e retroprojetor, e o professor continua sendo aquele que transmite conhecimentos aos alunos de forma tradicional. Com o objetivo de mudar esta realidade, decidiu-se implementar, na Universidade Cat�lica de