Dinamica E Atividade Fisica Para Deficiente Auditivo

com o ritmo. Realizar dinâmicas que desenvolvam estímulos: Táteis – sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo; Visuais – ver os movimentos e transformá-los em atos; Auditivos – ouvir a música e dominar o seu ritmo; Afetivos – emoções e sentimentos transpostos na coreografia; Cognitivos – raciocínio, ritmo, coordenação; Motores – esquema corporal, coordenação motora associada ao equilíbrio e flexibilidade. OBJETIVOS Desmistificar a questão de que o deficiente em geral…

assistivas: Smart TV; Play Kids App; Tablets; Vídeo game; A smart TV será utilizada com a finalidade de introduzir a tecnologia inteligente para a apresentação de livros áudio, filmes e documentários para todas as crianças incluindo também os deficientes auditivos com a utilização dos mesmos vídeos traduzidos em LIBRAS. Os tablets e os aplicativos como o play kids serão utilizados com a finalidade de introduzir as brincadeiras e jogos educativos ao ensino aprendizagem infantil e…

modos de vida, muitas reflexões e, como princípio fundamental, valorizar a diversidade humana. O processo inclusivo é frágil e falta o imaginário da aceitação do diferente como diferente existem fragilidades no processo de formação profissional; atividades pedagógicas diferenciadas resultam de iniciativas particulares de professores; não há um compromisso coletivo da comunidade escolar com o processo inclusivo. Conclui-se que: a inclusão escolar continua tema aberto e de muitas…

pontos importante: Acessibilidade arquitetônica - Nesta etapa toda a estrutura física do meio de hospedagem é avaliada, procurando seguir os princípios do Desenho Universal, com ambientes utilizáveis por todas as pessoas no limite do possível com pouco ou nenhum custo adicional. É verificada a necessidade de eliminar barreiras como degraus e a ampliação de espaços para a circulação de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida. Tecnologia assistiva - Um arsenal de recursos…

Introdução Temos a Educação Física como um grande instrumento de inclusão, que pode causar mudanças muito positivas nesses aspectos, já que o DV possui dificuldades para locomoção, em suas capacidades motoras globais, bem como no convívio social. O que devemos propor com uma Educação Física realmente inclusiva, é em adequar as atividades ao nosso aluno, e não o aluno à atividade (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, 2000) para que sejam participativos e consequentemente haja um, desenvolvimento

movimentos Analisar a mobilidade dos indivíduos com restrição de movimentos, com o intuito de oferecer informações para uma prática docente que possibilite a inclusão deste aluno no processo de ensino e aprendizagem. [...] não existe uma verdade em atividade motora adaptada. Existem ‘vários diálogos’[...] Diehl Você certamente já cruzou com pessoas com alguma deficiência. O que você sentiu? Pensou em alguma maneira de auxiliá-las? Imaginou-se no lugar delas? Questionou-se sobre…

por outra via, é muito importante para o pedagogo conhecer essa peculiaridade, é a lei da compensação. O limite biológico não é o que determina o não desenvolvimento do surdo, cego. A sociedade sim é quem vem criando estes limites para que os deficientes não se desenvolvam totalmente. A segunda refere-se à origem cultural das funções psíquicas que se originam nas relações do indivíduo e seu contexto social e cultural. Isso mostra que a cultura é parte constitutiva da natureza humana,…

tecnologias assistivas Oficina de Música As atividades de musicalização permite que a criança conheça mais a si mesma, desenvolvendo noções de esquema corporal e também permite a comunicação com o outro. Promover a comunicação com o outro, pois a música é também uma linguagem , possibilitando o desenvolvimento da criatividade, senso rítmico, imaginação e a criatividade Professor para transmitir os sinais de Libras para os deficientes auditivos. Oficina de artesanato O artesanato…

especiais é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão, bem como a adaptação/flexibilização de atividades que atendam as necessidades educacionais dos alunos. Através do estágio é provável avaliar a realidade escolar que norteiam a educação especial e analisar cada etapa do estágio compreendendo que contribuirão para fundamentar as…

Estratégia de uso O tablet será Tablet utilizado para que os alunos tirem fotos um do outro para no final, juntar todas as fotos, tirar cópias e fazer um mural da turma. Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Com essa atividade, os alunos irão interagir entre eles. Irão reconhecer a importância da ajuda ao próximo, da socialização e a importância do uso da tecnologia para que a aula se torne algo mais dinâmico. O professor pode aplicar…