Dificuldades Dos Deficientes

CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE SUPORTE DE PANELAS PARA DEFICIENTES VISUAIS Machado, Maria Luísa; Graduanda; Universidade Regional de Blumenau marialuisa.machado@hotmail.com Bernardi, Victória Goedert; Graduanda; Universidade Regional de Blumenau vicky.bernardi@gmail.com Tomio, Rafael; Graduando; Universidade Regional de Blumenau rafaeltomio@blumenau.sc.gov.br Resumo O presente artigo visa explicitar o processo de criação e desenvolvimento de um suporte de panelas, voltado para o público…

Introdução..............................................................................................pg 02 2. Acerca da exclusão................................................................................pg 03 2.1. Reflexões sobre o diferente/deficiente.....................................................pg 03 2.2. Surdez e inserção social........................................................................pg 05 3. Escola: lugar de…

A partir do século XX começou-se a estabelecer uma definição para o Deficiente Mental e essa definição diz respeito ao funcionamento intelectual, que seria inferior à média estatística das pessoas e, principalmente, em relação à dificuldade de adaptação ao entorno. (DSM-IV, CID 10). Segundo a descrição do DSM. IV, a característica essencial do Retardo Mental é quando a pessoa tem um “funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações…

DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO SOLUÇÃO DE NAVEGAÇÃO EM WEBSITES PARA DEFICIENTES VISUAIS Área de Sistemas de Informação por Rodrigo Della Pasqua Paulo Roberto Riccioni Gonçalves, M. Sc. Orientador Itajaí (SC), Junho de 2007. UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO SOLUÇÃO DE NAVEGAÇÃO EM WEBSITES PARA DEFICIENTES VISUAIS Área de Sistemas de Informação por Rodrigo Della…

significa apenas colocar um aluno deficiente na sociedade, na escola, mas sim dar-lhes suportes, condições para que se desenvolvam e aprendam como qualquer outra criança, deu início a este trabalho. O primeiro capítulo aborda a questão da exclusão desses deficientes, pois não podemos falar de inclusão sem analisarmos o porque dessa exclusão, do preconceito, das diferenças e até mesmo dos tipos de sentimentos gerados pelas pessoas que os repudiam e o olhar do deficiente perante esses…

KAUFMAN, SILVERBERG, ODETTE, 2003; COUWENHOVEN, 2007; SCHWIER; HINGSBURGER, 2007).As expressões da sexualidade são múltiplas e variadas tanto para deficientes como para não-deficientes. Em qualquer caso não é possível determinar se a vida sexual e afetiva será satisfatória ou não e é importante lembrar que em diferentes momentos da vida, dificuldades e facilidades vão ocorrer em maior ou menor grau para todos. Entre as pessoas com deficiências o mesmo acontece e seria injusto…

questões bem definido ainda que relativamente flexível, conforme pressupostos apontados Pletsch (2009). Com base na análise dos dados coletados evidenciamos que os recursos oferecidos pela mídia televisa, ainda não contemplam as exigências que deficientes visuais e auditivos precisam para apropriarem-se de maneira mais concisa dos conteúdos e informações que são oferecidas pela mesma. Palavras-chave: TV, deficiência auditiva, deficiência visual. Num quadro teórico-educativo que…

Thomas Carlyle, 1827 O que é na verdade o excepcional? Um ser limitado, diminuído? Um estranho entre nós? Assim nos habituamos a pensar e sentir. O termo deficiente, excepcional e semelhante faz com que sem que muitas vezes nos apercebamos, vamos marcando com o estigma da diferença a estas pessoas. A idéia de que o deficiente, seja físico, mental ou social, é um limitado, um ser fora do contexto, está firmemente associada à idéia de uma sociedade em que todos têm um papel preestabelecido

questão da educação inclusiva tem seu início a partir da Conferência Mundial sobre Necessidades Especiais realizada na cidade de Salamanca, no ano de 1994, na Espanha com objetivo de combater a prática discriminatória e promover a integração dos deficientes junto a sociedade. Diante deste contexto a referida pesquisa tem como foco principal a inclusão de alunos especiais na Escola Municipal Professor Luzivaldo Castro dos Santos tendo uma duração de 06 meses no período de Junho à…

professores a fim de contribuir para a qualificação e o fortalecimento do profissional da educação inclusiva. Portanto, trata-se de um esforço de análise das dificuldades e sentimentos de educadoras inseridas em escolas públicas de Betim, MG, identificando fatores positivos e negativos que influenciam no processo da educação de deficientes. De acordo com a Constituição Federal de 1988 em seu artigo 205 “a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, e será promovida e incentivada