Dificuldades De Aprendizagem Segundo Piaget

da criança da 0 a 6 anos? Quais as dificuldades enfrentadas pela criança na construção da sua identidade? Como a família e o meio contribuem para a construção de valores? Muito se tem falado em Educação Especial, porém destinada especialmente aos portadores de deficiência mental, visual, auditiva, físico e múltiplas, tendo como horizonte a inclusão desses deficientes. Porém, entendendo que todo e qualquer aluno pode apresentar, ao longo de sua aprendizagem, algumas necessidade…

integração social, cultural e cognitiva no contexto escolar. Os autores apontam para situações que comprovam que os jogos podem ser explorados para tornar a aprendizagem mais prazerosa ressaltando assim, a importância das atividades recreativas como rica fonte de aprendizagem no âmbito educacional. Palavras-chaves: Jogo, Criança e Aprendizagem. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

estilos de aprendizagem e raciocínio matemático; - analisar o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático; - diferenciar operações lógicas e infralógicas; - apresentar a contrução do conceito de número numa visão piagetiana; - destacar a lógica matemática; - obstáculos do pensamento; - operações e operatividade; - A teoria das múltiliplas inteligências e as dificuldades na aprendizagem da matemática; ESTILOS DE APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM Estilos de…

Uma hora elas pareciam nos amar, outra hora elas pareciam nos odiar e resolviam exercer a autoridade que na verdade se tornava um autoritarismo, que por vezes influenciou negativamente no meu processo de aprendizagem. Eu era aluna dez, comecei então a apresentar notas mais ou menos e com dificuldades maiores em algumas matérias, dependendo da aula, da explicação eu não conseguia decorar os conteúdos como nos era orientado porque não entendia, por exemplo, em História, os acontecimentos e…

mais difíceis. - Ao meu pai (in memorian) que sempre acreditou em mim, sendo a sua lembrança uma fonte de estímulos para superar as dificuldades. Os meus sinceros e carinhosos agradecimentos à minha família que me dá todo amor e apoio (a qualquer hora) - As minhas queridas amigas, Claudiene Rabelo e Sueli Azevedo que juntas trabalhamos para superar as dificuldades encontradas durante o curso de Educação Infantil. - À professora Gina Bolonha Fiúza de Mello Moraes, pela paciência,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA JEAN PIAGET Campina Grande, 29 de abril de 2010 Introdução O estudo do desenvolvimento do ser humano é uma área da Psicologia que se esforça em compreender o homem em seus aspectos gerais desde seu nascimento até o mais complexo grau de maturidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem levado à…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Professor EAD: GLAUCE SOARES CASIMIRO Tema: Tema 1: Dificuldades Escolares Conteúdo:  Quais são as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades scolares.  O que é aprendizagem e como ela acontece, sob a visão de autores importantes.  A teoria ecológica de desenvolvimento e quais suas contribuições para o entendimento das dificuldades de aprendizagem. Tema 1Dificuldades Escolares Este tema deve possibilitar que você analise: Os autores Patto

contribuíram para a história da melhora da educação e suas influências e métodos, com cunho científico, na importância sócio cultural e ensino-aprendizagem, utilizados como forma de adaptação criança e meio esterno, são eles: Sigmund Freud: Buscava o significado oculto por meio da psicanálise, ele teorizou que os sonhos eram uma manifestação do inconsciente. Jean Piaget: Estudava o desenvolvimento e construção do desenvolvimento. Ele dizia que o desenvolvimento da infância não é…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA APRENDIZAGEM E INTELIGÊNCIA MANAUS 2011 Camila Diniz de Moura Maria Helena dos Santos Neves PRENDIZAGEM E INTELIGÊNCIA MANAUS 2011 INTRODUÇÁO A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu…

A criança de aprendizagem lenta. Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa de cunho bibliográfico, já que objetivou um delineamento da realidade a ser investigada a partir das leituras e vivencia em sala de aula sobre o conhecimento da aprendizagem humana e seus problemas. Pode existir vários problemas que não deixa a criança aprender com mais tranquilidade, é necessário reconhecer que não é tarefa fácil para os educadores entender estas causas. Crianças que…