Dificuldades De Aprendizagem Segundo Piaget

1) Cite e explique dois Princípios de Aprendizagem. - Princípios da Aprendizagem do Paradigma Condutual - Princípios da Aprendizagem Geral de Burton - Princípios da Aprendizagem Geral Heredia Ancona - Princípios da Aprendizagem Lógica de Piaget - Princípios Psicopedagógicos do Ensino da Matemática de Piaget - Princípios da Aprendizagem Significativa (LOGSE) - Princípios da Matemática Realista EXPLICAÇÃO: - Princípios da Aprendizagem Geral de Burton: Deve ser levada em…

conhecimento, com a particular vantagem de serem abrangentes e globais, permitindo compreender conjugadamente os diferentes factos e aspectos maturativos, relacionais e estruturais implicados na construção da personalidade e no comportamento em geral. Em segundo lugar, verificamos que a Psicanálise contribuiu para a entrada, no campo da Pedagogia, de novos elementos de reflexão acerca dos processos educativos, como a questão do tranfert e contra-transfert, a importância dos mecanismos…

AFETIVIDADE E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM O papel das relações sociais na compreensão do fracasso escolar e das dificuldades de aprendizagem. Trabalho apresentado à disciplina Psicopedagogia Institucional Teoria e Prática do Curso de Psicopedagogia do Centro de Avaliação, Planejamento e Educação Do Maranhão – CAPEM, para obtenção total de nota. Sob orientação da professora Marilene. | São Luís – MA 2012 AFETIVIDADE E DIFICULDADE DE…

_____/_____/_____. (Professor corretor – Titulação) VITÓRIA DA CONQUISTA 2006 RESUMO A não aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética como o modo pelo qual os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Um outro conceito de aprendizagem é uma mudança relativamente durável do comportamento, de uma forma mais ou menos sistemática, ou não,…

processo de ensino aprendizagem da criança. A aprendizagem da criança e seu desenvolvimento podem ser oportunizados através do jogo. No ambiente escolar o lúdico deve ser levado a sério, uma vez que, proporciona o aprender pelo jogo e consequentemente o aprender brincando. Atualmente houve a necessidade de se trabalhar conteúdos de maneira prática, que chame a atenção do aluno para a aprendizagem. A falta de interesse, a falta de concentração, a indisciplina, dificuldades de…

O jogo na construção do conhecimento – aprendizagem Quais os diferentes tipos de jogos, seus objetivos e o que favorecem na aprendizagem¿ O lúdico, aspecto torna-se importante instrumento dentro do método de aprendizagem, especialmente para as crianças, pois elas convivem num universo de encantamento, Para Vygotsky (1991) a brincadeira aparece da necessidade de um desejo frustrado pela realidade fantasia e sonhos onde o faz de conta e a realidade se mistura, e o brincar é um comportamento que

operatória de Conservação de Líquidos tem como objetivo determinar o nível de pensamento do sujeito realizando uma análise quantitativa, reconhecendo as diferenças funcionais em um estudo predominantemente qualitativo. Uma criança com dificuldades de aprendizagem pode ter uma idade cognitiva diferente da idade cronológica, para esse diagnostico as provas operatórias são aplicadas. Foram realizadas quatro aplicações em diferentes crianças com idades que variam entre 4 à 12 anos. Em um…

3.2- Dados do avaliando 4- Registro da queixa 4.1- Registro da queixa da professora 5- Anamnese 6- Descrição das atividades realizadas 6.1- A Família 6.2- A Casa 6.3- EOCA 6.3.1- Aplicação do EOCA 7.1- Aplicação das provas operatórias de Piaget 8- Sessão técnica projetiva 8.1- Par educativo 8.2- O Dia do aniversário 9-Devolutiva e encaminhamento 10- Considerações Finais 11- Bibliografia 12- Anexos 13-Anexo 1 – Atividade scaneada. Termo de consentimento 14- Anexo 2 –…

na Psiquiatria, na Psicologia, na Educação etc. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos, é de extrema importância, pois, na medida que, se conhece alguns aspectos do funcionamento do psiquismo humano, dos pensamentos, sentimentos e comportamentos que repercutem nas relações produzidas no cotidiano escolar,temos uma maior possibilidade de desenvolvermos um trabalho pedagógico mais eficaz . Mas ainda para podermos falar sobre ensino-aprendizagem, conforme teoria freudiana, temos de…

lefttop00Universidade de Brasília – UnB Curso: Pedagogia Aluna: Anete Aparecida Cardoso Silva Turma: A LINGUAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO SEGUNDO PIAGET Mariana Lima Duro* Danielle Cenci** A matemática é uma matéria muito importante, pois possui aplicabilidade na vida cotidiana do aluno, contribuindo para que o mesmo possa resolver problemas do dia-a-dia, desenvolvendo seu raciocínio lógico e capacidades intelectuais, além de possuir diversas…