Dificuldades De Aprendizagem O Que São E Como Tratá Las

Desenvolvimento e aprendizagem O que é comum e o que é diferente nos processos de desenvolvimento e aprendizagem que crianças com deficiência visual atravessam? Essas questões são de suma importância para definir o tipo de intervenção pedagógica indicada para esses alunos. As concepções de desenvolvimento e de aprendizagem norteiam, de um modo geral, todo o trabalho educacional e, por isso, é importante retomar aqui algumas idéias sobre desenvolvimento e aprendizagem. As teorias de…

CONTEXTUALIZACAO 4 Localização 4 Estrutura Organizacional 4 Funcionamento 4 Estrutura Interna 5 Organograma 5 IMPORTÂNCIA PARA O ESTÁGIO: 6 PAPEL DO PSICÓLOGO CLINICO 6 DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES 6 ESTUDO DE CASOS 7 Caso 1 7 Caso 2 9 CONCLUSÃO 11 DIFICULDADES 12 RECOMENDAÇÕES 12 ANEXOS 13 INTRODUÇÃO Uma criança é ainda um ser humano, em que aspetos psicológicos e suas esferas ainda estão em desenvolvimento, e a presença ou de transtornos do comportamento, de…

DISCALCULIA: Diagnóstico e Intervenção Psicopedagogica. A Discalculia, como os demais distúrbios, é uma disfunção neuropsicológica que interfere na aprendizagem da aritmética e gera dificuldades para lidar com cálculos e tudo que envolve sequência lógica. A matemática é uma ferramenta essencial para a sobrevivência do homem na sociedade cuja prática está inserida em nossa rotina, (VYGOTSKY apud SILVA, 2008, p. 11). Para o discalcúlico, a incapacidade aritmética acarreta prejuízos…

enfocar algumas questões acerca da dificuldade de conhecimento e do conceito do que é Dislexia, suas causas, seus sintomas e tratamentos possíveis, uma vez que se fala muito sobre o tema causando confusão e/ou desinformação. Falar em dislexia é saber que essa é uma das mais comuns deficiências de aprendizagem e que pais e educadores devem estar atentos para não confundi-la como preguiça ou má disciplina. As dificuldades de leitura produzem complicações na aprendizagem escolar e incidem…

ADMINISTRAÇÃO TESE DE DOUTORADO A GESTÃO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS – A CONTRIBUIÇÃO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Claudia Cristina Bitencourt Orientador: Prof. Dr. Roberto Lima Ruas Porto Alegre, setembro de 2001. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO A GESTÃO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS – A CONTRIBUIÇÃO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Claudia Cristina Bitencourt Tese de Doutorado,…

homens têm sempre criado representações falsas sobre si próprios, e daquilo que são ou devem ser. [...] Libertemo-los das ficções do cérebro, das idéias, dos dogmas, das essências imaginadas sob cujo jugo se atrofiam. Rebelem-nos, contra o domínio das idéias. Ensinemo-los a trocar estas fantasias por idéias que correspondem à essência do Homem, diz um; a terem uma atitude crítica face a elas, diz o outro; a expulsá-las da cabeça, diz o terceiro; e a realidade vigente ruirá. KARL MARX e…

pelos “filhos” tem se tornado um grande paradoxo, já que a estabilidade das organizações familiares nos nossos dias tem se encontrado cada vez mais fragilizada. Hoje uma família não é formada apenas por pai, mãe, e filhos. Existem as famílias que são formadas por irmãos responsáveis por seus irmãos mais novos e também quando é permitida adoção por pessoas solteiras, por tios tias e casos até mesmo de casais homossexuais. Sem contar que muitas vezes a criança é criada por avós…

Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 DIFICULDADES PARA A IMPLANTAÇÃO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS ESTADUAIS, APONTADAS POR PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers) Thaís Gimenez da Silva Augusto Doutoranda em Educação – Faculdade de Educação – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ana Maria de Andrade Caldeira Docente do Programa de…

detectar as dificuldades dos discentes na leitura e letramento, visando desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização de maneira significativa, e lúdica. O grupo fez a pesquisa em campo e detectou as dificuldades de leitura. Mesmo sendo uma instituição privada que trabalha com projetos. Pensando nisso foi estabelecido tarefas para cada componente, em busca de alcançar as expectativas da instituição. O projeto foi realizado na Escola Dinâmica, localizada no Bairro São…

princípio em uma composição de dois saberes - psicologia e pedagogia, pois trata-se de uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção e reconstrução do conhecimento. Cada vez mais se faz necessário inserir o psicopedagogo na instituição escolar, já que seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. O papel da Psicopedagogia e da…