Dificuldades De Aprendizagem O Que São E Como Tratá Las

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Adriana Miranda Macedo Maria das Graças Carvalho da Silva Medeiros Gonçalves Pinto . O trabalho objetiva compreender os principais fatores que evidenciam um déficit em alunos de inteligência “normal” no processo de alfabetização. De forma mais específica, objetiva analisar o problema de aprendizagem enquanto vinculado a dificuldades na identificação dos sons e das grafias, na compreensão e interpretação da leitura e escrita. A…

A aprendizagem em Lajonquière O artigo ‘Repensando as aprenizagens – Um estudo a partir de Lajonquière’ de Elaine Flávia Marian, Melissa Probst e Reguita Krüger Cunha (Interfaces Científicas - Educação • Aracaju • V.1 • N.2 • p. 29-39 • fev. 2013) nos mostra diversos problemas existentes no meio pedagógico atual, a começar pelos preconceitos dos educadores, que muitas vezes acreditam existir um método especial de ensino que solucione todos os problemas pedagógicos, sabe-se que esse método

século XX. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA: Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Kôhler (1887-1967) e Kurt Koffka(1886-1941), são representantes de peso do Behaviorismo; A Gestalt, tem na noção de percepção o ponto de partida e também um dos temas centrais de suas investigações e postulações teóricas. A forma como o indivíduo percebe os processos, são dados importantes para a compreensão do comportamento humano; O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria…

Mestrado em Ensino Especial – Domínio Cognitivo Motor Unidade Curricular - Problemas de Aprendizagem Estratégias de Intervenção Docente Docente: Discente: Ana Santos Tinta 1º Ano 2013/14 Leria, 20 de janeiro de 2014 Ana Santos Tinta Índice Introdução..................................................................................................................... 3 1 – Perturbação da Linguagem e da Escrita – Dislexia ................................................. 4 1.1

NOME: ---------------------------------------------------- R.A: -------------------------- NOME: ---------------------------------------------------- R.A: -------------------------- DISCIPLINA NORTEADORA: PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO RIBEIRÃO PRETO / 2015. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordarei como tema uma analise de terapia assistida por animais para a melhoria assistida de aprendizado e comportamentos de determinados alunos…

1. PERRENOUD, Phillipe. Avaliação: da excelência à regularização das aprendizagens: entre duas lógicas. Porto Alegre, Artmed, 1998. A AVALIAÇÃO NO PRINCÍPIO DA EXCELÊNCIA E DO ÊXITO ESCOLARES O que é um aluno fracassado? Para o sociólogo: "O aluno que fracassa é aquele que não adquiriu no prazo previsto os novos conhecimentos e as novas competências que a instituição, conforme o programa, previa que adquirisse" (Isambert-Jamati, 1971). Essa definição…

aprovado ou se não foi aprovado, que nota tem, se vai passar de ano ou se não vai passar de ano e é basicamente em torno dela que giram as práticas pedagógicas | Os Ciclos de Aprendizagem Novos Espaços - Tempos de Formação Ensinar é dispor de um tempo definido para atingir objetivos. A introdução de ciclos de aprendizagem plurianuais modifica esse parâmetro: o professor não precisa prestar contas de seu trabalho ao final de cada ano letivo, mas apenas na conclusão do ciclo, no…

DISCALCULIA: Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica Camila Souza Domingues A Discalculia, como os demais distúrbios, é uma disfunção neuropsicológica que interfere na aprendizagem da aritmética e gera dificuldades para lidar com cálculos e tudo que envolve sequência lógica. A matemática é uma ferramenta essencial para a sobrevivência do homem na sociedade cuja prática está inserida em nossa rotina, (VYGOTSKY apud SILVA, 2008,…

0 MICHEL ZANELATO DINÂMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM PONTA PORÃ – MS 2014 1 MICHEL ZANELATO DINÂMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como parte dos requisitos para obtenção parcial do grau de bacharel em Psicopedagogiada Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. Orientadora: Sandra Ap. Machado PONTA PORÃ – MS 2014 2 DEDICATÓRIA A meu Pai Celestial por me dotar de dons e talentos que me…

constatações são expressas pela maioria dos professores: ignorância e preconceito” (D'ANTINO, 1997). A ignorância existe por não conhecerem adequadamente as características dessas crianças. Já o preconceito, parte de ideias preconcebidas sobre as possibilidades de aprendizagem e de desenvolvimento das pessoas com deficiência. O significado de inclusão envolve toda uma mudança de pensamento em torno tanto da prática como ideias sobre aprendizagem e comportamento. Novas formas de…