Dificuldades De Aprendizagem O Que São E Como Tratá Las

ALTAS HABILIDADES: INSTITUIÇÃO, PROFESSOR E PSICOPEDAGOGO Fátima Aparecida Ferreira Coelho¹ RESUMO: Este artigo discorre sobre as dificuldades de ser e ter um aluno com altas habilidades/ superdotado numa sala do ensino fundamental, a falta de estímulos e compreensão dos professores, psicopedagogos e família, os embasamentos legais e seus direitos. PALAVRAS-CHAVE: Altas habilidades, ensino fundamental, psicopedagogia.

Aluna: Josiene Pereira da Silva Dificuldade de Linguagem As Dificuldades de linguagem qualquer alteração com problemas relacionados à compreenção ou produção da fala, são claramente visíveis, à observação de quem está perante o discurso. Um distúrbio de linguagem é caracterizado pela aquisição, compeensão ou expressões anormais da lingua falada ou escrita. O distúrbio pode envolver todos ou alguns componentes fnólogicos, morfológicos, semânticos, sintáticos…

Dificuldades de aprendizagem: Em uma perspectiva orgânica, a Dificuldade de Aprendizagem são desordens neurológicas que interferem com a recepção ou expressão de informações, caracterizada por uma discrepância acentuada entre o potencial de aprender do aluno, e a sua capacidade de execução no ambiente escolar. A Dificuldade de Aprendizagem, se mostra em um forma geral na incapacidade ou impedimento para a aprendizagem da leitura, escrita ou calculo para as aquisições de aptidões…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA, DISLALIA E DISCALCULIA Eliane Machado Dewes Professora- Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0569) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Este paper trata das dificuldades de aprendizagem das crianças que apresentam dislexia, disgrafia, disortografia, dislalia e discalculia, sendo estas uma realidade com que os professores se defrontam no dia-a-dia nas salas de…

diferente daquilo que estamos acostumados a ver, no que se trata de ensino regular no Brasil. Aqui, mostraremos um tipo diferente de educar, pautado na educação inclusiva, que e questão de debates, porém de suma importância. Já para a escola SESC AM, os métodos utilizados são direcionados a inclusão, como relato de alguns educadores, como a pedagoga Adriana Mendes, que relata:- nessa escola as crianças com necessidades especiais são tratadas e cuidadas da mesma forma que as…

Resumo: O comodismo, ou até mesmo a correria do mundo capitalista, levaram a crer que o comportamento das crianças está relacionado a um único aspecto: indisciplina. As crianças são punidas e castigadas pelo seu mau comportamento, ou até mesmo paparicadas e mimadas por se acreditar que a ausência dos pais é que provoca tal reação, não havendo uma investigação da origem dessas ações. Portanto, tem-se ignorado a realidade em que muitos fatores contribuem para um desenvolvimento infantil…

recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação”. p. 15 Essa definição insiste em quatro aspectos segundo Perrenoud: - as competências não são elas mesmas saberes, savoir-faire ou atitudes, mas mobilizam, integram e orquestram tais recursos; - essa mobilização só é pertinente em situação, sendo cada situação singular, mesmo que se possa tratá-la em analogia com outras, já encontradas; - o exercício da competência passa por operações mentais complexas, subentendidas por…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa é resultado de uma entrevista qualitativa, sobre as dificuldades de aprendizagem da leitura. Nas

Fazer uma pequena ficha interpretativa.(Ficha analítica) Iniciar-se no trabalho científico pressupõem-se dedicação,perseverança e técnica e segundo SALOMON (2001), o iniciante, percorrer, de estudioso a autor gradativamente porém as fases não são excludentes e sim complementares e destacam-se determinados momentos de estudo, de trabalho intelectual, de pesquisador e de autor. È necessário,disciplina e técnica para trilhar o autodesenvolvimento profissional e científico. …

uma monografia e/ou artigo científico. Para tanto, serão necessários estudos dos referenciais teóricos a respeito do tema proposto a fim de que os objetivos, problemas e as hipóteses elaboradas e planejadas se concretizem. Tendo em vistas as dificuldades encontradas pelos professores em se trabalhar com crianças que apresentam dislexia, é importante que os mesmos tenham conhecimento e condições apropriadas para isso, e assim o trabalho visa sugerir atividades e metodologias para o…