Dificuldades De Aprendizagem Nas Series Iniciais Aprendi

_______________________________________________________ Profª. Drª Janine Marta Coelho Rodrigues (UFPB) Examinadora À memória dos meus filhos Bianca e Gabriel, pois muito representam em minha vida e, à minha esposa Alexleide porque a amo... Agradecimentos Aprendi que se depende sempre, de tanta muita diferente gente. Toda pessoa sempre é marca das lições diárias de outras tantas pessoas. É tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta gente, onde quer que a gente…

felicidade que tive. Com quem aprendi a ver a beleza da vida. A minha querida Mãe, responsável por minha educação e crescimento como pessoa. Que me ensinou como lidar com as dificuldades que a vida tem. Aos meus familiares que sempre se mostraram disponíveis quando precisei, e formam a base para meu sucesso. Aos meus amigos que sempre me incentivaram com palavras de estímulo e conforto as quais foram essenciais para minha caminhada. A todos os colegas de curso, com quem aprendi…

ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.1 PLANEJAMENTO DAS AULAS 10 5.2 EXECUÇÃO DAS AULAS 10 5.3 AVALIAÇÃO DAS AULAS 10 5 REFLEXÕES CONCLUSIVAS 11 5.1 AS APRENDIZAGENS E SEUS SIGNIFICADOS PARA A FORMAÇÃO 10 5.2 PRINCIPAIS CONHECIMENTOS E HABILIDADES ADQUIRIDAS 11 5.3 CRÍTICAS E SUGESTÕES SOBRE A ESTRUTURA E O MATERIAL DO ESTÁGIO 11 5.4 DIFICULDADES ENCONTRADAS 12 6 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 APENDICES 14 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como…

Memorial de Formação • 1 - Memórias de minha infância e vida escolar Ao fazer uma análise de minhas recordações de infância dentro e fora da escola lembro-me que não tive muitas dificuldades em minha alfabetização pois meu pai instigava o meu saber sempre que possível com atividades que visavam a alfabetização já antes de iniciar meus estudos. Certo dia, um vizinho nosso tomou uma atitude que marcou a minha vida, creio que eu tinha 4 anos porém me recordo bem deste dia no qual tal…

.................... 05 1.1 Desenvolvimento do estagio .......................................................................... 06 1.2 A Rotina na Educação Infantil ........................................................................ 07 2.1 Series inicias .................................................................................................... 08 3.1 EJA educação de jovens e adultos ................................................................ 09 Conclusão ...................

Examinador: Profª Drª. Maria do Carmo Domite (USP/São Paulo) 3° Examinador: Prof. Dr. Washington Luiz P. de Carvalho (UNESP/Ilha Solteira) Bauru (SP) 2002 3 “... não, não tenho caminho novo. O que tenho de novo é o jeito de caminhar. Aprendi (o caminho me ensinou) a caminhar cantando como convém a mim e aos que vão comigo. Pois já não vou mais sozinho...” Thiago de Mello (A vida verdadeira) 4 Este trabalho de pesquisa é dedicado aos amigos de profissão -…

Elvira Eliza França Consultora Educacional e Terapeuta Holística Número de Registro no Sindicato dos Terapeutas - CRT- 23.308 Manaus – AM E-mail: elvirafranca@hotmail.com SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO MENTAL E ESTILOS DE APRENDIZAGEM, NA RECUPERAÇÃO DOS ALUNOS INTRODUÇÃO Uma das maiores tensões das famílias, particularmente nos finais de ano, está relacionada ao fraco desempenho dos filhos na escola, e, às vezes, até dos próprios pais nos estudos, quando estão matriculados

representando o processo da nidação do embrião no útero, durante a realização de uma oficina para a 7ª série do ensino fundamental. Com a coleta de dados desta pesquisa, percebeu-se uma melhor interação entre aluno/professor e também aluno/conteúdo, o que representa um grande avanço para a melhoria do ensino de ciências e biologia. Palavras-chaves: Ensino de Biologia, Modelos, Ensino-aprendizagem Abstract New ways of teaching science and biology come into confluence with the…

No 2º ano de Pré tive como professora D. Aparecida, lembro-me que de inicio não aceitava muito ela, mas depois fui aprendendo a gostar dela assim como da anterior, foi com ela que aprendi a escrever as letras do alfabeto, mas foi com a professora D. Neuza no 3º Período que aprendi o mais importante, a escrever meu nome e muitas outras palavras, além de ser preparada para encerrar uma fase em minha vida e aceitar as mudanças que estavam por vir, lembro que minha 1ª boneca nova

os problemas sofridos pelo portador do transtorno em seu relacionamento familiar, na escola e no convívio social, oportunizando um melhor relacionamento entre a criança, a escola e os pais do portador de TDAH, contornando assim os problemas de aprendizagem e de comportamento social do hiperativo. Afinal, vemos aumentando, a cada dia, o número de portadores do transtorno precisando assim, saber como lidar com ele. O TDAH e seus sintomas “A hiperatividade vem sendo bastante…