Dificuldades De Aprendizagem Na Alfabetização

leitura e da escrita na educação de jovens e adultos na Escola de Educação Básica Jaca Magno. A pesquisa busca não somente compreender como se dá a aquisição da leitura e da escrita, mais também fornecer um embasamento teórico sobre as dificuldades de aprendizagem e qual o verdadeiro papel da escola e do professor neste processo, pois sabemos que ambos são indispensáveis para vivermos num mundo onde o acesso às informações é cada vez mais rápido e nossa participação como cidadãos, mais exigentes

Inclusão e alfabetização de crianças com síndrome de Down: concepções de professoras Karla Karoline Silva Vitor1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 Resumo A educação inclusiva surgiu com o movimento de inclusão, buscando a superação da exclusão das pessoas com deficiência. Esta requer o envolvimento e a mudança de toda sociedade. A escola é um espaço primário para esta superação. Nela as atividades propostas precisam atender as necessidades dos alunos, respeitando suas limitações…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAU - IVA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGOGICA FRANCISCA JÔSE DO ESPIRITO SANTO CYSNE FROTA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COLEGIO PINGO DE GENTE EM SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ 2010 DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO COLEGIO PINGO DE GENTE EM SANTANA DO ACARAÚ - CEARÁ Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Gestão e Coordenação Pedagogica do Instituto de…

Fracasso Escolar Segundo a Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia nasceu de uma necessidade: contribuir na busca de soluções para a difícil questão do problema de aprendizagem. Enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOTURNO DISCIPLINA Prática de ensino e estágio docente em alfabetização e língua portuguesa. RESPONSÁVEL Professora Dra. Heloisa Chalmers Sisla RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNA Vanda Aparecida da silva RA: 424781 CONTATO: vand_a@hotmail.com 1 SUMÁRIO Introdução 3 Capítulo 1 – Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade…

pré-requisitos necessários para a alfabetização Habilidades básicas ou pré-requisitos necessários para a alfabetização A aprendizagem requer alguns pré-requisitos desenvolvidos na infância, cada um em seu tempo próprio. A aquisição destas habilidades não se dá de forma espontânea, é necessário que a criança seja estimulada, de acordo com a fase do desenvolvimento em que se encontra. Esquema Corporal - Conhecimento adequado do corpo. Indispensável para qualquer tipo de…

educadora. Ao pai Barreto que mesmo noutro plano continua presente em minha vida. Ao Marcelo, pela paciência. 5 RESUMO A construção da linguagem escrita vem merecendo destaque no momento atual devido a um grande número de crianças com dificuldades neste processo. Com o advento da lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 que define bem a finalidade da Educação Infantil, considerando o desenvolvimento integral da criança e, posteriormente, o Referencial Curricular para a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MARIA PROJETO DE PESQUISA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA RIO DE JANEIRO 2013 MARIA UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA RIO DE JANEIRO 2013 SUMÁRIO 1- TEMA DELIMITADO……………………………………………………………….….3 2- PROBLEMA…………………………………………………………………….………..3 3- HIPÓTESE DE

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – FAC4 CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: História da Educação e Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento TUTORA PRESENCIAL – GISELE FERNANDA BERTELONI DESAFIO PROFISSIONAL: Projeto de Pesquisa DÉBORA MARQUES RA-8977211348 NATÁLIA BARBASSA RA-8378877031 SELMA SOUZA RA-9135205152 VIVIANE DAMÁSIO RA-1299235635 CAMPINAS Abril de 2015 Introdução Através do presente trabalho, montaremos um projeto sobre a…

rápida, o conceito tradicional de ensinar fica a desejar diante da esfera social que se forma e transforma a cada dia, fazendo com que a aplicação dos métodos tradicionais fiquem defasados. Desse modo surgem novos métodos e teorias acerca da aprendizagem visando o apoio psicológico do aluno. Comenius se deu conta, perfeitamente, de que os procedimentos educativos de sua época eram inadequados: não existia uma metodologia do ensino que