Processos de alfabetização

1) Área de concentração
Métodos de ensino:
Os métodos de ensino são o meio de que o professor lança mão para construir seu roteiro geral de atividades que irão culminar no aprendizado. São técnicas utilizadas para que o conteúdo se transforme em conhecimento e não somente uma informação que é simplesmente passada sem uma absorção da parte do educando.
Como a sociedade vem tendo sua evolução muito rápida, o conceito tradicional de ensinar fica a desejar diante da esfera social que se forma e transforma a cada dia, fazendo com que a aplicação dos métodos tradicionais fiquem defasados. Desse modo surgem novos métodos e teorias acerca da aprendizagem visando o apoio psicológico do aluno. Comenius se deu conta, perfeitamente, de que os procedimentos educativos de sua época eram inadequados: não existia uma metodologia do ensino que levasse em conta o desenvolvimento da Ciência, em particular o empirismo de Bacon. Além disso, não existiam livros de texto adequados; não existia, no desenvolvimento dos programas, nada que fosse atraente para as crianças [...] ele estava convencido de que o conhecimento adequado no mundo depende do cultivo dos sentidos, bem como de uma relação adequada da linguagem com a experiência. (NARODOWSKI, 2001, p.21)
A partir desses novos métodos desenvolverei o tema desse trabalho que são os processos de alfabetização e as dificuldades enfrentadas.
2) Fundamentação teórica :
Antes de começar a falar em métodos de educação, veremos as condições e/ou requisitos que dependem para acontecer. Em primeiro plano tem de se levar em conta o conhecimento que esse aluno pré-escolar tem e avaliá-lo e condicioná-lo ao estágio correto de aprendizagem.

[...] colher os dados do problema, os