Processo de alfabetização

Centro Universitário Leonardo Da VinciEducacional Leonardo Da Vinci |

SABRINA CRISTINA PEREIRA DE FARIAS PED 0369 PROJETO DE ESTÁGIO IIANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JOINVILLE2013 |
SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa XX 2 OBJETIVOS da pesquisa........................................................................................................................ XX 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa...................................................................................... XX 4 METODOLOGIA do estágio................................................................................................................. XX 5 CRONOGRAMA do estágio................................................................................................................. XX REFERÊNCIAS do projeto...................................................................................................................... XX ANEXOS /APÊNDICE do estágio.......................................................................................................... XX

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA AREA DE CONCENTRAÇÃO: Metodologia do Ensino. TEMA: Prática Educativa: processo de alfabetização JUSTIFICATIVA: Questionando o processo de alfabetização nos deparamos com alguns pesquisadores renomados, para entender como se da, esse processo de ensino-aprendizagem, e vimos que a criança associa sua bagagem de conhecimento trazido do âmbito social com o que o professor ensina na escola, podendo citar “A alfabetização não é um estado ao qual se chega, mas um processo cujo inicio é na maioria dos casos anterior a escola e que finalizara na escola primaria”.
Analisando a historia da alfabetização no Brasil, podemos concluir que ela vem sofrendo sucessivas mudanças conceituais e metodológicas. Atualmente estamos enfrentando um desses momentos de