Dificuldades De Alunos De Ensino Médio Em Produção De Texto

A COESÃO E COERÊNCIA NA PRODUÇÃO DE UM TEXTO RESUMO: O presente artigo tem por objetivo discutir sobre alguns problemas de coesão e coerência na produção de um texto, porque o mundo nos convida para a produção textual, seja ele argumentativo, descritivo, narrativo ou jornalístico. A partir disto o artigo irá visar propostas para a melhoria da produção textual.

METODISTA DE PIRACICABA LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA PRÁTICA DE ENSINO V Quadrinhos: proposta de atividade Profª. Drª Josiane Maria de Souza Elcio Queiroz Couto R.A. 10.1699-7 Dezembro/2013 Sumário I. Introdução ....................................................................................................... 1 II. Fundamentação teórica .................................................................................. 2 Ensino de gêneros e sequência didática…

Síntese do texto LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA, de Vander Lúcia Silva Lessa e Francis Paulina Lopes da Silva. O texto analisado nos mostra os resultados obtidos em um trabalho de pesquisa, realizado pelas autoras em algumas escolas de Ensino Médio. Tal pesquisa propunha a análise dos métodos de ensino de Literatura e os principais problemas encontrados por quem trabalha na área, além de propor possíveis soluções para os problemas encontrados. No que segue…

.........08 Textos Complementares........................................................................................09 Apresentação O presente trabalho tem o objetivo de fazer uma breve reflexão sobre a utilização da cartografia no livro didático. Como pressuposto de analise situaremos o ensino fundamental, médio e o universitário.

de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los (MAIA, 2007). Na maioria das vezes, o estudo de Metodologia Científica nas universidades chega a ser bem aceito pelos alunos que…

COMO INCENTIVADOR PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL Lucilene Pinheiro Serruya* Lúcia Inês Freire Oliveira** Maria Lenir Feitosa*** RESUMO Este trabalho aborda o uso das artes visuais, especificamente o cinema, como recurso de ensino em sala de aula. O objetivo deste estudo é verificar o cinema como incentivo para a produção textual dos alunos a partir das…

Projeto – EU AMO LER E PRODUZIR TEXTOS, USANDO FERRAMENTAS TECNOLOGICAS JUSTIFICATIVA Observando os alunos que frequentam a Educação de Jovens e Adultos( EJA ) verifiquei que os mesmos tinham bastante dificuldade de ler e produzir textos e em nossa sociedade tudo é influenciado pelas novas tecnologias, onde a realidade virtual está cada vez mais presente em nosso cotidiano. Conhecer suas ferramentas se torna indispensável não somente a professores e alunos, mas a todo cidadão. A…

FACULDADE A PRODUÇÃO DE TEXTO E LETRAMENTO COMO DESENVOLVIMENTO E COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO ENSINO REGULAR DARLIANNY INTRODUÇÃO Nenhum agrupamento de pessoas pode prescindir de uma língua, a qual se manifesta através da linguagem, sendo assim uma característica peculiar e universal do homem. A língua constitui-se de agrupamentos de palavras ou símbolos vocais, dos quais os…

tanto do ensino médio quanto do fundamental e também algumas orientações dos professores titulares (João Paulo, Gislaine e Edna) para nos dar um suporte ainda maior na construção do nosso planejamento, uma vez que não conhecíamos os alunos no que se trata de aprendizagem, o apoio desses profissionais foi essencial. Depois de tudo pronto e organizado nos dividimos em grupo (Pamilla, Francisca e Alessandra , Josenilda e Maria) e no dia 25/04 iniciamos o nosso estágio dentro da sala. Para…

Federal Fluminense. A intenção deste trabalho é apresentar o Mapa Conceitual como um mecanismo de ensino-aprendizagem propício a ser utilizado no cotidiano escolar. Importante também ressaltar que o mapa conceitual foi utilizado como uma técnica de letramento caracterizado pelo uso da informática e por visar uma aprendizagem significativa do aluno. Palavras-chave: Mapas Conceituais, Letramento, Ensino de História. 1. Introdução Este projeto visa apresentar mecanismos de…